بررسی و نقد تربیتی دینی در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش
Publish place: International Congress on Culture and Religious Thought
Publish Year: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 5,417
This Paper With 16 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICCRT01_0284
تاریخ نمایه سازی: 25 مهر 1393
Abstract:
نگاه سند تحول بنیادین به مقوله « ،» تعریف تربیت دینی و ویژگیهای آن « پژوهش حاضر سند تحول بنیادین را از سه جنبهیدر مقوله تربیتدینی مورد بررسی قرار گرفته است. روش مورد » نقاط قوت و ضعف سند تحول بنیادین « و » تربیتدینیاستفاده در این تحقیق روش کتابخانهای میباشد که با مراجعه به اسناد و مدارک و سایتهای مرتبط با موضوع برای جمعآوریاطلاعات استفاده شده است. نتیجه تحقیق نشان داد که سند تحول بنیادین از منظر تربیتدینی دارای نقاط قوت و ضعف است ونقاط ضعف آن را میتوان با داشتن تصویری جامع از ارتباط بین زیرنظامها، اولویتبندی کردن مفاد سند تحول بنیادین، توجه بههمهی انواع تربیت براساس ابعاد و ساحتهای وجودی متربیان، برگزاری جلسات آموزش خانواده در خصوص سند تحول بنیادینو تامین مربیان دینی متخصص و دلسوز در حوزه پرورشی برطرف کرد.
Keywords:
Authors
علی اصغر عیسی پور
دانشجوی کارشناسی ارشد تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش دانشگاه پیام نور مرکز همدان
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :