سید محمد امیری - استادیار دانشکده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه آزاد اسلامی واحد نجف آباد
محمدرضا محمدشفیعی - استادیار دانشکده فناوری هسته ای و علوم پایه دانشگاه آزاد اسلامی واحد نجف آباد

مقوله تربیت وتهذیب نفس، ازغنی ترین مفاهیمی است که درفرهنگ دینی مامتجلی است. ارباب فضیلت وصاحبان کرامت در سیرهعلمی و عملی خود به اثبات رسانده اند که حیات انسانی در سایه ارزشهای تربیتی مقدور است و انسان با ارزشهای تربیتی و اخلاقیازحیات بدوی به حیات طیبه وابدی گام برمی دارد. با این وصف، نگاهی به اوضاع و جوامع بشری امروز، نشان می دهد آنچه به دست» جمعی « و » فردی « فراموشی سپرده شده است، تربیت اخلاقی و معنوی انسان است. دراین مقاله، جلوه های تربیتی عاشورا را در دو سطحاز زیر مجموعههای » تربیتاخلاقی « میتوان به تحلیل نشسته که هر یک خود اقسام و زیر مجموعههای خاص خود را خواهد داشت؛ مثلاًو...،که درذیل تربیت جمعی » تربیت اقتصادی «،» تربیت فرهنگی «،» تربیتاجتماعی « ،» تربیت سیاسی « تربیت فردی است و حال آن کهدر قیام » عزت مداری « دسته بندی میشود. درادامه مباحث جهت رعایت اختصار، دربحث تربیت ازبعد فردی وازمصادیقتربیت اخلاقی بهعاشورا اشاره شده ودرتربیت جمعی نیزتنها جلوههای تربیت سیاسی مطالعه و بررسی میشود

امام حسین )ع(، نهضت کربلا، قیام عاشورا، روش های تربیت ، آزادگی و بینش