صدیقه عباسعلی نژاد - دانشجوی کارشناسی ارشد دانشکده علوم تربیتی دانشگاه پیام نور اراک

هدف کلی این تحقیق مطالعه و بررسی اهمیت عقل درتعلیم و تربیت اسلامی بوده است. و سؤالات تحقیق عبارتند از:۱ عقل در اسلام از چه جایگاهی برخوردار است؟ –۲ هدف از تربیت عقلانی انسان چیست؟ –3 آثار و علائم انسان عاقل چیست؟ -4 ازچه راههایی می توان عقل را تقویت کرد؟ –این پژوهش از نظر هدف، کاربردی ولی از نظر نحوه گردآوری داده، توصیفی تحلیلی است . بنابراین با مطالعه اسناد و -منابع مختلف، داده های لازم استخراج و بر روی فیش های مخصوص ثبت گردید و نهایتاً یافته ها مورد تجزیه و تحلیلقرار گرفته اند. یکی از ویژگی های تعلیم و تربیت اسلامی تکیه بر عقل و تأیید وجهه عقلانی است و اساس تربیت صحیحبر تعقل است که آدمی با تعقل آیات حق را درمی یابد و به کمالات الهی متصف می شود. انسان با تربیت عقلانی میتواند به تمییز رسد یعنی توان جدا کردن حق و باطل را بیابد و عقل نقشی غربال کننده داشته باشد. خوشبختانه عقلقابل تربیت و تقویت و تکامل است.از جمله راههای تقویت عقل عبارتند از: بکار گرفتن عقل، تفکر، عاقبت اندیشی،مشورت، پذیرش حق، معاشرت با عقلا، کنجکاوی و سؤال.

عقل، تعلیم ، تربیت