مولفه های تربیتی کار و فعالیت اقتصادی در نهج البلاغه
Publish place: International Congress on Culture and Religious Thought
Publish Year: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 1,487
This Paper With 15 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICCRT01_0776
تاریخ نمایه سازی: 25 مهر 1393
Abstract:
هدف پژوهش حاضر تبیین مولفه های تربیتی کار و فعالیت اقتصادی در نهج البلاغه می باشدکه با روش توصیفی - اسنادی ازنوع تحلیل محتوا انجام شده است. منابع تحلیل محتوا شامل منابع دست اول (نهج البلاغه) و منابع دست دوم (کتب معتبر،پژوهشها و تحقیقات مرتبط و نشریات و سایتهای اینترنتی) می باشد. از نظر امام علی(ع) کار و فعالیت اقتصادی از جملهعواملی است که به صورت مستقیم و غیرمستقیم در ساختار شخصیتی انسان نقش بسزایی دارد، از این رو ضرورت دارد کهاصول و ابعاد کلی و مؤلفه های تربیتی از دیدگاه آن حضرت تبیین گردد. یافته های پژوهش به مهمترین اصول تربیت اقتصادی؛ اصل اعتدال در کسب روزی و میانهروی در هنگام فقر و غنا ، اصل لازم و حتمی بودن تلاش برای تضمین (تأمین) روزی ،اصل شایسته سالاری و کفایت در انتخاب کارگزاران ، اصل توجه به تجارب کارگزاران در گزینش آنان ، اصل استقلال اقتصادیو مهمترین مولفه و ابعاد تربیتی شامل ؛ حرفه به منزله عمل عبادی، تقویت قوای جسمانی و معنوی انسان، تقسیم کار وتخصص گرایی عاملی ثبات و استمرار جامعه، کار به عنوان عامل زدایش فقر و خواری نفس، افزایش مهارتهای حرفهای عاملتوسعه تولید ملی اشاره دارد
Keywords:
Authors
زینب قبائی آرانی
دانشجوی کارشناسی ارشد علوم اقتصادی دانشکده مدیریت و اقتصاد دانشگاه تربیت مدرس
نجمه احمدآبادی آرانی
کارشناس ارشد فلسفه تعلیم و تربیت دانشگاه شاهد
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :