ارسلان غلامی - دانشجوی کارشناسی ارشد،گروه حسابداری، دانشگاه آزاد اسلامی واحد سراب، سراب، ایران
حیدر محمدزاده سالطه - استادیار گروه حسابداری، دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرند، مرند، ایران
یونس سلیمی - کارشناس ارشد،گروه مدیریت اجرایی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات اردبیل،اردبیل، ایران

با در نظر گرفتن مفاهیم و تئوری حسابداری که طی تحقیقات شناسایی شده و پیوند این مفاهیم و تئوری با سایر علوم و دیدگاه های انسانی و تلاشی که در جستجوی حقیقت صورت می پذیرد، درحال حاضر با وجود مهارت کثیر در این رشته علمی و با اینکه براهینش در مقایسه با سایر علوم تعیین و واضح است، به نظر می رسد هماهنگی ارکان های حسابداری در ایجاد مهارت حسابداری و تدوین استانداردها، در شرایط کنونی به طور کامل مد نظر قرار گرفته نشده است. از این رو در این مقاله سعی گردیده است به بررسی هماهنگی بین آموزش، تحقیقات و حرفه حسابداری در خصوص ایجاد مهارت حسابداری و همچنین بررسی هماهنگی بین دولت، صنعت و مجامع حرفه ای در خصوص تدوین استانداردهای حسابداری پرداخته شود. با توجه به بحث های انجام گرفته نتیجه گیری می شود عدم هماهنگی بین ارکان های یاد شده در ایران باعث می گردد روندایجاد مهارت حسابداری در کشور کند باشد و تدوین استانداردهای حسابداری نیز به طور اثربخشی انجام نپذیرد.

مهارت حسابداری، استانداردهای حسابداری، آموزش و تحقیقات، دولت و صنعت، مجامع حرفه ای