ارزیابی تاثیر مدیریت آموزشی برافزایش بهره وری نیروی انسانی در شرکت پایانههای نفتی جزیره خارک
Publish Year: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 762
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CMMS03_291
تاریخ نمایه سازی: 27 آبان 1393
Abstract:
مهمترین روش توانمندسازی منابع انسانی، آموزش است. برای ارائه آموزشهای مناسب برای افزایش بهره وری لازم است، این آموزشها از طریق یک متولی طراحی، اجرا و ارزشیابی شوند، که این امر استقرار مدیریت آموزشی در سازمانها را میطلبد. از اینرو این پژوهش با هدف بررسی رابطه بین استقرار مدیریت آموزشی و میزان افزایش بهرهوری نیروی انسانی شرکت پایانههای نفتی جزیره خارکصورت گرفته است. روش پژوهش توصیفی تحلیلی و پیمایشی بوده و جامعه آن شامل تمامی پرسنل صفی و ستادی شرکت پایانه های - نفتی خارک بوده که 306 نفر آنان از روش نمونهگیری تصادفی انتخاب شده است. ابزار گردآوری دادههای پژوهش یک پرسشنامه پژوهشگر ساخته بسته پاسخ در مقیاس پنجدرجهای لیکرت بوده که روایی آن توسط چند متخصص تأیید و ضریب پایایی آن به روشآلفای کرانباخ 0/92 محاسبه شده است. طبق نتایج پژوهش استقرار مدیریت آموزشی در شرکت مذکور، در حد بیشتر از متوسط منجر به کاهش آسیبهای حرفهای و افزایش ایمنی نیروی انسانی شرکت، کمتر از متوسط منجر به ایجاد انگیزه و افزایش روحیه مثبت در کارکنان، در حد متوسط باعث افزایش بهرهوری و بهبود کارکردهای کارکنان، در حد بیشتر از متوسط باعث کاهش چالشهای مرتبط با بهره وری کارکنان، در حد متوسط باعث افزایش خلاقیت و نوآوری کارکنان، در حد متوسط باعث افزایش میزان استانداردها و استانداردسازی ابزار و مهارتهای حل مسئله در کارکنان و ارتقای فناوریهای نوین و به روز در محیط کار شرکت میشود.
Keywords:
Authors
یونس بهادری
کارشناس ارشد مدیریت دولتی
منوچهر سلجوقی
کارشناس ارشد مدیریت آموزشی
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :