مقایسه ادهوکراسی و بوروکراسی وکاربرد ادهوکراسی در سازمانهای آموزشی

Publish Year: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 6,296

This Paper With 6 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

ICMNG01_135

تاریخ نمایه سازی: 27 آبان 1393

Abstract:

این پژوهش با هدف مقایسه ای بین میزان استقرار بوروکراسی وادهوکراسی درسازمانها ی آموزشی از طریق سنجش میزان بکارگیری ابعاد ساختار سازمانی، نظارتوکنترل، تصمیم گیری، رویه وروش ، انعطاف وانطباق با محیط وخلاقیت وپرورش استعداد از نظر ودیدگاه مدیران ارشد صورت گرفته است. سازمان مورد پژوهش سازمانآموزش وپرورش استان اصفهان می باشد همچنین پژوهش حاضر طرح موضوعی بر امکان تغییر ساختار متناسب با محیط برای سازمانهای آموزشی می باشد. درپژوهشحاضر از روش توصیفی پیمایشی استفاده شده است وجامعه آماری آن 861 نفررؤسا ومدیران ومعاونین سازمان آموزش وپرورش استان اصفهان درسال 1392 می باشند که با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی تعداد 204 نفر به عنوان جامعه آماری انتخاب شدند. ابزار مورد استفاده در تحقیق پرسشنامه محقق ساخته 35 سوالی بسته پاسخ برمبنای مقیاس درجه بندی لیکرت بود روایی محتوایی پرسشنامه از طریق متخصصین مدیریت تأیید شد و با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ ، پایایی 0/82 برای پرسشنامه به دست آمد. داده های پرسشنامه از طریس آزمون تک متغیره وآزمون t دو گروه مستقل ،تحلیل واریانس ، آزمون توکی مورد تحلیل قرارگرفت. یافته ها بر طبق نتایج آزمون t تک متغیره در زمینه ارزیابی از نظریا رؤسا ومعاونین ومدیران سازمان آموزش و پرورش استان اصفهان با توجه به سسن و رشته تحصیلی بین بوروکراسی وادهوکراسی اشاره نموده است . به طور کلی شواهد به دست آمده در این تحقیق نشان می دهد که مؤلفه های بوروکراسی در سازمان آ.پ قابل قبول است ولی میزاناستقرارادهوکراسی درسازمان آ.پ را ضعیف ارزیابی شده است. در بررسی مؤلفه های مورد ارزیابی میزان کاربست خلاقیت وپرورش استعداد در سازمان آموزش وپرورشاستان اصفهان از دیدگاه مدیران ستادی تا حدودی مورد تأئید است.

Keywords:

بوروکراسی , ادهوکراسی , خلاقیت و پرورش استعدادم

Authors

فاطمه مرتضوی فر

کارشناس ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد خوراسگان

سعید رجایی پور

دانشیار دانشگاه اصفهان

علی نصر اصفهانی

استاد دانشگاه اصفهان

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • استونرج، فریمن ا.1385.مدیریت رفتارسازمانی. .رهبری وکنترل سیدمحمداعرابی وعلی پارسائیان، تهران: ...
  • ایران نژاد ع.1384.پژوهش تدوین مبانی و مفروضات اساسی فرهنگ کشور، ...
  • بهرامی پ.1388.وظایف واحد منابع انسانی اثربخش درسازمان های ارگانیک ومکانیک ...
  • پور ابراهیمی ب.1386.بررسی رابطه بین فرهنگ سازمانی وسبک تصمیم گیری ...
  • تافلر آ.1389، شوک آینده، ترجمه حشمت الله کامرانی، شهین دحت ...
  • عابدینی و.1386. بررسی ویژگی های دوالگوی سازمانی دروکراتیک وحرفه ای ...
  • عباس زادگان م.1383. فساد اداری، دفتر پژوهشهای فرهنگی، تهران. ...
  • علیزاده ر.1383. بررسی ارگانیکی یا مکانیکی با ساختار سازمانی موجود ...
  • قاسمی ف.1389. عنوان تاثیرساختارسازمانی بر بهبود عملکرد معاونت آموزش دانشگاه ...
  • واعظی پ.1389. بررسی رابطه ساختار سازمانی وتوانمند سازی کارکنان در ...
  • هنسن ا م. 1389.مدیریت آموزشی ورفتار سازمانی، ترجمه محمدعلی نائلی، ...
  • Koontz, H &Weihrich , H. 1989 management 9 th ed, ...
  • Argeris, C. 1963. Interpersonal Competence and Organizational Effectivenes. Homewood, Ill.: ...
  • Balle, M .1999. "Making bureaucracy work" _ Journal of Management ...
  • Galbraith, J. 1969. Ambassadors Journal: A Personal Account of the ...
  • Hatch, M.J.2006. Organization Theory: Modern, SymbolicAnd postmodern interpretation, interpreter: Good ...
  • kaiser .1968. _ _ You and creativity _ Aluminum News ...
  • Martins E &. Terblanche, C 2003. Building organizational culture that ...
  • Meisnberger. R. And L. Rhoades, .2001. Incremental effectes of rewards ...
  • Nahm A. Y, Vonderembse M. A, Koufteros X. A.2003. The ...
  • Stoner.J and Freeman _ E and Gilbert .D .1995." Management" ...
  • نمایش کامل مراجع