بررسی رابطه ساختار سازمانی و مدیریت دانش در بین بانکهای تجاری استان کردستان

مولفه ساختار سازمان و مدیریت دانش از مباحث مهم در عرصه های سازمانی است. هدف اصلی در این پژوهش بررسی رابطه میان ساختار سازمانی و مدیریت دانش در بانکهای استان کردستان بوده است. در این پژوهش ساختار سازمانی متغیر مستقل و مدیریت دانش متغیر وابسته است. ابعاد ساختارسازمانی از نظر رابینز عبارتند از پیچیدگی سازمانی، رسمیت سازمانی و تمرکز سازمانی است و همچنین ابعاد مدیریت دانش عبارتند از کسب دانش، ثبت دانش، انتقال دانش، خلق دانش و بکارگیری دانش می باشد. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه محقق ساخته مدیریت دانش و پرسشنامه استاندارد ساختار سازمانی رابینز استفاده شده است. این پژوهش از نظر هدف ، کاربردی و با شیوه توصیفی- همبستگی انجام شده است. جامعه آماری این تحقیق بانکهای تجاری استان کردستان ، روش نمونه گیری خوشه ای (بانکهای شهرستان بیجار) بوده است که با کمک فرمول کوکران ، تعداد 123 نفر از کارکنان به عنوان نمونه انتخاب گردید. همچنین با استفاده از آزمون ضریب همبستگی اسپیرمن، رابطه بین مدیریت دانش و یادگیری سازمانی مورد بررسی قرار گرفت. نتایج پژوهش مبین ان است که ساختار سازمانی بر روی مدیریت دانش دارای اثر مثبت، مستقیم و معناداری برابر با 0/67 بوده است.

Keywords:

ساختارسازمانی , مدیریت دانش , بانکهای تجاری