رابطه بین مؤلفه های هوش هیجانی و تعارضات سازمانی کارکنان دانشگاه علوم پزشکی مشهد

Publish Year: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 502

This Paper With 16 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

این Paper در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

NATIONCONF01_135

تاریخ نمایه سازی: 4 آذر 1393

Abstract:

هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه بین مؤلفه های ه بررسی ارتباط بین هوش هیجانی با تعارضات سازمانی کارکنان دانشگاهعلوم پزشکی مشهد بود. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه آماری این پژوهش، کارکنان دانشگاه علوم39 به تعداد 454 نفر بودند. حجم نمونه به وسیله فرمول تعیین حجم نمونه 912 نفر و با روش - پزشکی مشهد در سال 39نمونه گیری تصادفی چند مرحله ای تعیین گردید. ابزار جمع آوری اطلاعات دو پرسشنامه استاندارد حل تعارض سازمان-استیفن رابینز همچنین پرسشنامه هوش هیجانی سیبریا و شرینگ با استفاده از طیف لیکرتی ) 5 گزینه ای رتبه ای( طراحیو به گونه مثبت به پاسخگویان ارائه شده است. روایی محتوایی هر دو پرسشنامه توسط صاحبنظران تأیید گردید و برای تأیید2 محاسبه گردید. تجزیه و / 2 و برای پرسشنامه تعارضات سازمانی 34 / پایایی، آلفای کرونباخ برای پرسشنامه هوش هیجانی 44تحلیل داده ها از طریق آمار توصیفی و آمار استنباطی )ضریب همبستگی پیرسون و آزمون t مستقل، تحلیل واریانس یکطرفه،رگرسیون( انجام شد. نتایج نشان داد که از بین مؤلفه های هوش هیجانی، خودآگاهی، خودانگیزی، همدلی و مهارتهای اجتماعی با تعارضات سازمانی کارکنان دانشگاه علوم پزشکی مشهد رابطه مثبت داشت. بین نظرات کارکنان در موردهوش هیجانی و تعارضات سازمانی با توجه به جنس، سابقه خدمت و مدرک تحصیلی تفاوت معناداری مشاهده نگردید؛ جزاینکه کارکنان با سابقه خدمت بیش از 92 سال هوش هیجانی خود را بیشتر برآورد نمودند

Authors

حسین تمیز

دانشجوی ارشناسی ارشد مدیریت دانشگاه آزاد اسلامی واحد علی آباد کتول

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • Bradbury, T. & Greaves, A.J. (2007) The Emotional Intelligence (skills ...
  • Carson, K. D. & Carson, P.P .(1998). Career Commitment, Competencies, ...
  • Ciarrochi, J. Forgas, J.P. & Mayer, J.D.(2007). (Eds.), Emotional Intelligence ...
  • D arling-Hammo nd, L.(2001).The challenge of staffing our schools. Educational ...
  • Diggins, C. (2004), "Emotional Intelligence: The Key to Effective Performance ...
  • DiPaola, M. F. & Hoy, W. K. (2005a). Organizational Citizenship ...
  • DiPaola, M.F., & Hoy, W.K. (2005b). School Characteristics that Foster ...
  • DiPaola, M. F. & da Costa Neves, P.M.M. (2009). Organizational ...
  • A dministration , Vol. 47 No. 4, pp. 490-507 ...
  • George, J. M.(2000). Emotions and Leadership: The Role of Emotional ...
  • Goleman, D.P., McKee, A, Boyatzis, R.E.(2006). Primal Leadership: Realizing the ...
  • Hadizadeh Moghadam, A. & Farajian, M.(2009). Survey of Emotional Intelligence ...
  • Ilgun, B. & Guney, S. & Ergeneli, A. & Tayfur, ...
  • Modassir, A. & Singh, T.(2008). Relationship of Emotionl Intelligence with ...
  • Nelson, D.B.& Gary R. L. & Nelson, K. (2005) The ...
  • Noorlaila Hj Y., Noormala A.I., Raja Munirah R. M. & ...
  • Palomera, R. & Berrocal, P. F. & Brackett, M. A, ...
  • Pianta, R.C. & Bridget K. H .(2009). Co nc eptualization, ...
  • Podsakoff, P. M., MacKenzie, S. B., Paine, J. B., & ...
  • Salovey, P. & Grewal, D.(2005).The Science of Emotional Intelligence, Current ...
  • Sharifi Daramadi, p. & Aghayar, S.(2009). Emotional Intelligence and Improvement ...
  • Somech, A. & Ron, I. (2007). Promoting Organizational Citizenship Behavior ...
  • Spector, P.E.& fox, S. (2002). An emot ion-centered model of ...
  • Stys, Y.& Brown, Sh. L.(2004). A Review of the Emotional ...
  • Suliman, A. M. & Al-Shaikh, F.N. (2007) Emotional intelligence at ...
  • نمایش کامل مراجع