رمضان حسن زاده - دانشیار و عضو هیات علمی گروه روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری
هدی بابایی کفاکی - مربی گروه روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری
انسیه احمدی - دانشجوی کارشناسی ارشد گرایشم دیریت آموزشی

پژوهش حاضر به منظور بررسی رابطه بین خویشتن نشناسی مدیران و سبک رهبری آنان در مدارس ابتدایی شهر بابل در سال تحصیلی 88-87 انجام گرفت به همین منظور خویشتن شناسی مدیرن به عنوان متغیر پیش بین و سبک رهبری به عنوان متغیر ملاک مورد بررسی قرار گرفته است. جامعه آ»اری این پژ<هش را مدیران اتبدایی شهر بابل که شامل 240 نفر می باشند تشکیل می دهند که به روش نمونه گیری تصادفی ساده 148 نفر از آنان انتخاب شده اند روش تحقیق توصیفی ایز نوع همبستگی می باشد. برای تعیین خویشتن شناسی مدیران از پرسشنامه استاندارد کارل راجرز و برای شناسایی سبک رهبری آنان از پرسشنامه استاندارد فیدلر استفاده گردید.

خویشتن شناسی، سبک رهبری، مدیر مدریسه