معصومه مهرآرا - کارشناس مترجمی ، مترجم اسناد و مکاتبات شرکت ملی حفاری ایران
حبیب صفری - کارشناس ارشد مدیریت اجرایی، رئیس آموزشگاه تکنولوژی حفاری شرکت ملی حفاری ایران
مهدی مهران - کارشناس ارشد مکانیک، رئیس اداره آموزش و تجهیز نیروی انسانی شرکت ملی حفاری ایران

سازمان های امروزی تحت تاثیر رقابت های تنگاتنگ، وضعیت تجارت جهانی و تحول دیدگاه های مدیریتی برای رسیدن به اهداف خود، نیازمبرمی به توانمندسازی سرمایه های انسانی خود دارند. یکی از مهم ترین روش های توانمند سازی، آموزش نیروها در رابطه با مسئولیتشان می باشدکه در نتیجه آن اعتماد به نفس ایشان تقویت و موجب می شود نقش فعالتر و مسئولیت بیشتری را در قبال سازمان عهده دار شوند. این مقاله در پیآن است تا با استفاده از روش تحقیق کتابخانه ای و به صورت تحلیلی- توصیفی مهمترین عوامل موثر بر افزایش بازدهی آموزش، تاثیر آن بر عملکرد نیروها و موانع پیش روی این فرایند را بررسی کند. نتایج حاصل از این بررسی نشان می دهد عوامل موثر بر کارآمدی فرآیند آموزش عبارتند از انتخاب هدفمند آموزش گیرندگان، ایجاد انگیزه، به روز رسانی محتوا،ترکینگ و ...است.از موانع کاهنده بازدهی آن می توان به به روز نبودن سرفصل های آموزشی، عدم تناسب محتوای ارائه شده با نیاز پرسنل، اجباری بودن دوره ها و....اشاره کرد.

توانمند سازی ،اثر بخشی آموزشی، اعتماد به نفس، موانع آموزشی