حکیمه کنانی - دانشجوی کارشناسی ارشد معماری دانشگاه آزاد اسلامی واحد بم
حسین طیاری - دکترای معماری ،عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بم
حسین حمیدپور - دانشجوی کارشناسی ارشد ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد شوشتر، گروه عمران

امروزه فرهنگسرای کودک از جمله موسساتی است که در خدمت رسانی به کودکان و نوجوانان سعی در برآورده ساختن نیازهای هنری ، فکری ، فرهنگی و ورزشی کودکان دارد. این مراکز بخش عمده ای از تاثیر گذاری بر رفتار ، نگرش وگسترش خلاقیت کودکان و نوجوانان را به خود اختصاص می دهند به همین دلیل گسترش و غنی سازی آن می تواند در رشد فردی ،تعامل های اجتماعی ،تقویت حس تعاون و غیره موثر باشد با توجه به ویژگیهای خاص رشد، سلامت و امنیتکودکان، این موسسات می توانند به گونه ای طراحی گردند که تاثیر بسزایی در بهینه سازی این فعالیتها ایجاد کنند ،آماده سازی این محیط ها با تناسب روحیات کودکان و نوجوانان در مقاطع سنی مختلف سعی در هماهنگ نمودن محیط با رفتار فردی دارد این مقاله با تکیه بر ویژگیهای منحصر به فرد کودکان و نوجوانان و با در نظر گرفتن این مهم که کودکعامل پیوند نسل های گذشته و آینده در هر جامعه محسوب می شود.ضرورت و اهمیت بهره گیری از فرهنگسراهای کودک در تناسب با رشد و شکوفایی خلاقیت کودکان و نوجوانان ارائه می شود و به عنوان نمونه موردی با لحاظ خلاءوجود این مجموعه در شهر آبادان و نیاز به آن در جهت پرداختن به نیازهای کودکان و نوجوانان این شهر با ساختار کلیآن که شامل 3 بخش می باشد ارائه می گردد: -1 جایگاه کودک در جامعه و زمینه سازی برای تربیت سالم او در محیط های جمعی -2 توجیه نیازهای فضای جمعی کودک و تامین آن در فضای طراحی شده به عنوان فرهنگسرای کودک با تکیه بر انتظاراتکودک از نظر جسمی و روانی -3 تدوین و پیشنهاد برنامه به منظور تقویت این مجموعه ها به جهت تاثیر گذاری بر رشد خلاقیت کودک.که در هر کدام از بخش های ذکر شده به تفصیل به بررسی پرداخته و شاید بتوان مهمترین نکته بدست آمده از این پژوهش را در نقش جایگاه کودک در آینده جامعه بیان نمود

فرهنگسرای کودک -رشد- خلاقیت- کودک-آموزش و پرورش