رابطه بین مهارت های مدیران با میزان موفقیت هوشمند سازی مدارس متوسطه قائمشهر
Publish place: First National Conference on Sustainable Development in Educational Sciences and Psychology, Social and Cultural Studies
Publish Year: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 556
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPSCONF01_214
تاریخ نمایه سازی: 12 دی 1393
Abstract:
این پژوهش به دنبال بررسی رابطه بین مهارت های مدیران با میزان موفقیت هوشمند سازی مدارس متوسطه قائمشهر می باشد روش تحقیق از لحاظ هدف کاربردی و از لحاظ شیوه گردآوری اطلاعات از تحقیقات توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه مورد مطالعه در این پژوهش کلیه مدیران مدارس هوشمند دوره دوم متوسطه آموزش و پرورش شهرستان قائمشهر (64) نفر و نمونه مورد مطالعه در این پژوهش منطبق بر جامعه اماری بر مبنای جدول مورگان (52) نفر می باشند که نمونه گیری به روش تصادفی ساده صورت پذیرفته است ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه مهارت های مدیران مقیمی (1390) و پرسشنامه محقق ساخته هوشمند سازی مدارس روش تحزیه تحلیل داده ها ضریب همبستگی پیرسون بوده است . نتایج نشان داده است بین مهارت های مدیران با میزان موفقیت هوشمند سازی مدارس متوسطه رابطه معنی داری وجود ندارد. بین مهارت فنی، انسانی و ادراکی مدیران با میزان موفقیت هوشمند سازی مدارس متوسطه رابطه معنی داری وجود ندارد.
Keywords:
Authors
معصومه درزی
دانشجو کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری
فرزانه خشکام
کارشناس ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :