تاثیرآموزش تنش زدائی بر اضطراب امتحان دانشجویان پسر
Publish place: First National Conference on Sustainable Development in Educational Sciences and Psychology, Social and Cultural Studies
Publish Year: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 673
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPSCONF01_233
تاریخ نمایه سازی: 12 دی 1393
Abstract:
این تحقیق با هدف تاثیر آموزش تنش زدائی بر اضطراب امتحان دانشجویان پسر انجام شد . روش پژوهش نیمه آزمایشی بود ابزار مورد استفاده پرسشنامه اضطراب امتحان ساراسون بود. جامعه آماری شامل دانشجویان پسر در مقطع کارشناسی پیوسته و ناپیوسته ی دانشگاه شهید رجائی تهران در سال تحصیلی 93-1392 بودند که تعداد 60 نفر ( 30 نفر در گروه آزمایش و 30 نفر در گروه گواه) به روش نمونه گیری چند مرحله ای انتخاب شده اند گروه آزمایش در معرض متغیر مستقل پژوهش یعنی آموزش تنش زدائی به عنوان مداخله قرار گرفتند و گروه گواه مداخله ای دریافت نکردند. جلسات مداخله در مجموع 8 جلسه و هر جلسه به مدت 60 الی 75 دقیقه برگزار شد و به وسیله ابزارهای تحقیق سنجش شدند. برای بررسی فرضیه پژوهش یعنی مقایسه ی گروه های آزمایش و گواه جهت آزمون تاثیرات متغیر مسقل از آزمون t استودنت گروه های مستقل استفاده شد. یافته های پژوهش نشان داد که آموزش تنش زدائی بر کاهش اضطراب امتحان تاثیر مثبت دارد.
Keywords:
Authors
داود معنوی پور
دانشیار گروه روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد گرمسار، گرمسار، ایران
هاشم ذوالقدر
کارشناس ارشد روانشناسی عمومی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد گرمسار، گرمسار، ایران و کارشناس مسوول برنامه ریزی آموزشی، دانشگاه شهید رجایی، ته
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :