چمن شریف زاده - مدرس دانشگاه آزاد اسلامی واحد شبستر
عثمان آچاک - مدرس دانشگاه آزاد بوکان

هدف این تحقیق، بررسی رابطه بین ذهنیت فلسفی و رفتار شهروندی سازمانی در بین مدیران مدارس ابتدایی تهران است. روش تحقیق، توصیفی - همبستگی است. جامعه آماری شامل، مدیران و معاونان زن مدارس ابتدایی شمال غرب تهران بود و تعداد یکصد و بیست و دو نفر بر اساس فرمول کوکران انتخاب گردید. داده ها و اطلاعات لازم از طریق، پرسشنامه های ذهنیت فلسفی کمیلی ( 1831 )، و پرسشنامهرفتارشهروند سازمانی پودساکوف و همکاران( 1991 )جمع آوری و تحلیل شد. نتایج نشان داد که بین ذهنیت فلسفی با رفتار شهروندی در سطح 0/01 رابطه معناداری وجود دارد.

ذهنیت فلسفی، رفتار شهروند سازمانی، مدارس ابتدایی