بررسی اثربخشی دوره های آموزش ضمن خدمت بر توانمند سازی معلمان استان اصفهان
Publish place: First National Conference on Sustainable Development in Educational Sciences and Psychology, Social and Cultural Studies
Publish Year: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 2,592
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPSCONF01_489
تاریخ نمایه سازی: 12 دی 1393
Abstract:
پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر آموزش های ضمن خدمت بر توانمند سازی معلمان استان اصفهان صورت گرفته است. روش پژوهش به کار گرفته توصیفی- پیمایشی و جامعه اماری مورد مطالعه این پزوهش را کلیه معلمان اموزش و پرورش دوره متوسطه استان اصفهان در سال تحصیلی 93-1392 (12300 نفر) تشکیل داده اند. برای انتخاب نمونه از روش تصادفی استفاده شده است. ابزار اندازه گیری یک پرسشنامه محقق ساخته با محوریت سنجش و بررسی تاثیر دوره های ضمن خدمت بر توانمندسازی معلمان که طی یک فرایند علمی با نظر متخصصین طراحی و نهایی گردید که روایی و اعتبار آن به صورت علمی بررسی شد. در این پزوهش به منظور تجزیه و تحلیل داده ها از آمار توصیفی و استنباطی استفاده گردید. به طور کلی نتایج پژوهش نشان داد که اموزش های ضمن خدمت می تواند موجب توانمندسازی معلمان استان اصفهان باشد. نیز یافته ها نشان داد که بین آموزش های ضمن خدمت و رضایت شغلی، افزایش کنکاشگری، افزایش مهارت های حرفه ای و افزایش برقراری ارتباط(0تعامل و تبادل نظر) معلن=مان استان اصفهان رابطه معناداری وجود دارد.
Keywords:
Authors
فرنگیس الیاسی
دانشجوی دکترای تخصصی آینده پژوهی پژوهشگاه شاخص پژوه اصفهان
محمد جواد اصغری
کارشناس امور تربیتی اداره کل آموزش و پرورش استان اصفهان
حسین کریمی
دانشجوی کارشناسی ارشد تاریخ فرهنگ و تمدن اسلامی اداره کل آموزش و پرورش استان اصفهان
مسعود یزدخواستی
کارشناس ارشد تاریخ اداره کل آموزش و پرورش استان اصفهان
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :