بررسی مبانی روانشناختی،اهداف و گزاره های منتج در سند برنامه درسی ملی
Publish place: First National Conference on Sustainable Development in Educational Sciences and Psychology, Social and Cultural Studies
Publish Year: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 1,728
This Paper With 17 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPSCONF01_595
تاریخ نمایه سازی: 12 دی 1393
Abstract:
هدف این مقاله بررسی مبانی روانشناختی سند برنامه درسی ملی است.در این مقاله به تحلیل اهداف و گزاره های منتج مقاطع مختلف پرداخته میشود و با برنهادن آنها با یافته های روانشناسی تربیتی هم همخوانی آنها با تجویزهای منتج از یافته های پژوهشی این حوزه بررسی میگردد و هم تعارضهای مفهومی در ارائه تعاریف و شرایط تحقق اهداف به بحث گذاشته میشود
Keywords:
مبانی روانشناختی- سند ملی برنامه درسی-اهداف –گزاره ها
Authors
محمد آزاد عبداله پور
دانشگاه آزاد اسلامی واحد مهاباد،گروه روانشناسی ،مهاباد،ایران
کیومرث کریمی
دانشگاه آزاد اسلامی واحد مهاباد،گروه روانشناسی ،مهاباد،ایران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :