تحلیل و ارزیابی محتوای کتاب درسی مطالعات اجتماعی پایه هفتم دوره اول متوسطه بر اساس مولفه های شادکامی

Publish Year: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 3,109

This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

EPSCONF01_731

تاریخ نمایه سازی: 12 دی 1393

Abstract:

پژوهش حاضر با هدف تحلیل و ارزیابی محتوای کتاب درسی مطالعات اجتماعی پایه هفتم دوره اول متوسطه بر اساس مولفه های شادکامی انجام شده است. برای انجام تحقیق از شیوه تحلیل محتوا و با تحلیل واحدهای گوناگون کتاب مطالعات اجتماعی پایه هفتم دوره اول متوسطه، با استفاده از چک لیست محقق ساخته ارزیابی مولفه های شادکامی، میزان کاربرد این متغیر در شکل گیری محتوای کتاب مورد نظر، مورد سنجش واقع گردید. نتایج بدست آمده از این تحقیق در کتاب مطالعات اجتماعی پایه هفتم دوره اول متوسطه، نشان داد که میزان توجه به مؤلفه های شادکامی، با 229 می باشد؛ و بیشترین میزان توجه به مؤلفه های شادکامی در محتوای کتاب درسی به مؤلفه رضایت از زندگی بوده است. نتایج به دست آمده نشان داده است که در 109 مورد از واحدهای مورد تحلیل در کتاب مطالعات اجتماعی پایه هفتم دوره اول متوسطه به مؤلفه ی عاطفه ی مثبت توجه شده است که در مجموع معادل با 47/6 درصد از کل واحدهای تحلیل شده در کتاب مذکور می باشد. و در 120 مورد از واحدهای مورد تحلیل در کتاب مطالعات اجتماعی پایه هفتم دوره اول متوسطه به مؤلفه ی رضایت از زندگی توجه شده است که در مجموع معادل با 52/4 درصد از کل واحدهای تحلیل شده در کتاب مذکور می باشد.

Keywords:

مولفه های شادکامی , رضایت از زندگی , عاطفه مثبت کتاب مطالعات اجتماعی پایه هفتم

Authors

رویا خدایاری

دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد چالوس

کامیان خزایی

دکتری برنامه ریزی درسی و هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد چالوس

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • اتکینسون و هماران، زمینه روان‌شناسی، ترجمه محمد براهنی و همکاران. ...
  • آیزنگ، مایکل، روان‌شناسی شادی. ترجمه م. فیرزبخت و خ. بیگی. ...
  • پلاچیک، روبرت، هیجان‌ها، ترجمه محمد رمضان زاده، انتشارات آستان قدس، ...
  • لاما، دلایی و ماتلر، هوارد. سی، هنرشاد زیستن. ترجمه ش. ...
  • محسنی، اکرم، اثر شاد بودن معلمان بر دانش آموزان، 1390. ...
  • _ مرآتی، کیانوش، «به شادی همی دار تن را جوان» ...
  • بررسی رابطه ی آگاهی از عواطف ( و ابعاد آن) و شادی (بهزیستی روانی) [مقاله کنفرانسی]
  • Argyle, M. Causes and correlates of happiness. In D. Kahneman, ...
  • Bolino Mark C _ turnley Willian H going the extra ...
  • Cohen, J(2006). Social, emotional, ethical and academe education: creating a ...
  • Cooper R . K., & Sawaf A Executive EQ: Emotional ...
  • Diener, & N. Schwarz [Eds]. Well-being: The foundations of hedonic ...
  • Gilman, R., Ashby, J.S, Sverko, D, Florell, D., and Varjas, ...
  • Hedlund , J ., Sternberg R.JToo Many intelligence ?? In ...
  • Johnson, W., and Krueger, R.F.. How money buys happiness: genetic ...
  • Myers DG. The friends and faith of happy people. American ...
  • Valois, R.F., Zulling, K.J., Huebner, E.S. & Drane, J.W. Physical ...
  • نمایش کامل مراجع