جلیل حاجیلو - عضو هیات علمی دانشگاه پیام نور – واحد سلماس
صمد رمزی - عضو هیات علمی دانشگاه پیام نور – واحد سلماس

در وجود انسان، دو گونه استعداد و توانایی نهفته است : یکی استعدادهای طبیعی، که بدون دخالت و اراده انسان، رشد وفعلیت می یابد. و قانون هدایت عمومی بر آنها حاکم است . دیگری، توانای های معنوی که در پرتو اراده و خوا ست ان سان، فعلیت می یابد و با عینیت یافتن آنها شخ صیت حقیقی ان سان شکل می گیرد. این استعدادها اصلاح شدنی، و همین ها موضوع تربیت است . در وجود انسان، استعدادهای معنوی فراوانی نهفته است و کمال انسان با رشد صحیح آنها تحقق می یابد. هر کسی در رشد استعدادهای معنوی خود دخالت مستقیم دارد؛ یعنی اگر بخواهد، می تواند ا ستعدادهایش را ر شد دهد. از آنجا که برای ارزش های معنوی و کمالات ان سان، نهایتی تصور نمی شود، هیچ کسی، هر چند از ارزش های والا و بلندی برخوردار باشد، باز هم از تربیت بی نیاز نیست . این جهات، سبب شده است که انسان بیش از هر پدیده دیگر اصلاح پذیر و تربیت او ضروری باشد . در این مقاله نوی سنده ابتدا به نگاه اجمالی در مورد تعلیم و تربیت ا سلامی پرداخته و سپس اهداف تربیتی ا سلام در خصوص ارتباط انسان با دیگران را به بحث پرداخته است.

تربیت و اهداف تربیتی اسلام در خصوص ارتباط انسان با دیگران