ارائه الگویی برای ارزیابی عملکرد کارکنان آموزش و پرورش بر اساس استرس شغلی با استفاده ازروش ویکور فازی
Publish place: National Conference on New Approaches in Business Management
Publish Year: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 1,019
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NDMCONF01_063
تاریخ نمایه سازی: 18 دی 1393
Abstract:
مدیریت در سازمان برای نیل به اهداف خود به دنبال استقرار نظامات و سیستم هایی می باشد تا فضای مساعد برای افزایش بهره وری را تضمین کند. از مهمترین این نظامات ، سیستم ارزیابی عملکرد کارکنان جهت بررسی رفتارها و قابلیت های آنان و رشد و شکوفایی آنان برای رسیدن به اهداف سازمان می باشد. در این مقاله با استفاده از روش ویکور فازی به ارزیابی عملکرد کارکنان آموزش و پرورش براساساسترس شغلی پرداخته شده است و سپس با استفاده از روش های آماری مناسب به تحلیل نتایج به دست آمده پرداخته شده است. با توجه به نتایج به دست آمده مهمترین شاخص مؤثر بر عملکرد کارکنان در حوزه آموزش و پرورش در زمینه استرس شغلی تصمیم گیری های حساس می باشد .در پایان نتیجه گیری می شود که بین عملکرد کارکنان و استرس شغلی ارتباط معنا داری وجود دارد.
Keywords:
Authors
منوچهر امیدواری
استاد یار دانشکده صنایع و مکانیک، دانشگاه آزاد اسلامی واحد قزوین، قزوین، ایران
مهران پورصفرسادات محله
دانشجوی کارشناسی ارشد دانشکده صنایع و مکانیک، دانشگاه آزاد اسلامی واحد قزوین، قزوین، ایران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :