مقایسه دیدگاه های فلسفی وآرای تربیتی شیخ اشراق باجان دیویی
Publish Year: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 609
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RDTM01_087
تاریخ نمایه سازی: 23 دی 1393
Abstract:
هدف ازتحقیق بررسی و مقایسه مبانی انسان شناسی معرفت شناسی ارزش شناسی به همراه اهداف اصول مراحل وروشهای تعلیم وتربیت ازدیدگاه سهروردی وجان دیویی است روش مطالعه توصیفی تحلیلی است یافته ها نشان داد: درفلسفه اشراق نور ازجایگاه ویژه ای برخوردار است و براراده فردی و شهود تاکید می ورزد انسان موجودی مشتمل بربدن و نقس ناطقه که است مدیربدن نقس ناطقه بوده و شناخت واقع برای انسان ممکن است به اعتقاد جان دیویی ارزشها ازتعامل انسان بامحیط بدست می آیند مبنای معرفت شناسی مکتب پراگماتیسم تجربه حسی است ازدیدگاه شیخ اشراق هدف اصلی تعلیم و تربیت قرب الهی و ازنظر دیویی تجدید بنا درتجربیات و تشکیل مجدد آنها می باشد ازمنظرشیخ اشراق اصول تعلیم و تربیت شامل غفلت گریزی خودشناسی صبروکرامت نفس و ازنظر دیویی اصل پیوستگی تجربه تاثیرمتقابل کنترل اجتماعی اصل مربوط به هدف مواددرسی و ازادی به معنی ازادی عقل و تفکر میدانددرمکتب دیویی تجربه درطبیعت بنیادواقعیت بوده و آنچه درعمل برای انسان سودمند باشد ارزشمنداست ودرتعلیم و تربیت نقش اساسی رابه طبیعت تجربه داده است ولی شیخ اشراق هدف اصلی و نقش مهم تربیت راقرب خداوند میداند وعوامل دیگر راوسیله ای برای نزدیکی به خدا میشناسد
Keywords:
Authors
حسین کریمیان
گروه علوم تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد قم
سیف اله فضل الهی
دانشگاه آزاد اسلامی واحدقم گروه مدیریت و برنامه ریزی موزشی قم ایران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :