تاثیر عوامل فیزیکی محیط بر پرورش خلاقیت دانش آموزان
Publish Year: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 1,478
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RDTM01_158
تاریخ نمایه سازی: 23 دی 1393
Abstract:
خلاقیت یک ویژگی ذاتی انسان است ، از نظر جمعی از مهمترین عوامل پیشرفت کشورها و سازمانهاست و از نظر فردی در رشد شخصیت و به تعادل رسیدن انسان موثر است ، بهترین دوران برای پرورش این استعداد دوران کودکی و نوجوانی است ، لذا مدارسدر این زمینه بیشترین نقش را بر عهده دارند و از آنجا که محیط فیزیکی مدرسه در برگیرنده و ظرف این یادگیری است ، می تواندحواس انسان را به چالش کشاند و زمینه پرورش خلاقیت را فراهم سازد.مقاله حاضر سعی نموده ، تا نیاز به خلاقیت برای قرن بیست و یکم و مولفههای طراحی محیطهای خلاق برای فضاهای آموزشی رابیان نماید. طراحی فضاهایی آموزشی که بستر مناسبی برای خلاقیت را فراهم آورند و در آنها به دانش آموزان فرصت لازم برای کاوش و تفکر و یافتن راه حل های جدید داده شود . برای نیل به این اهداف از روش تو صیفی _ تحلیلی استفاده شده است . که دراین روش مطالعات کتابخانه ای ، جهت دستیابی به ا ول و معیارهای طراحی فضاهای آموزشی خلاقیت محور یعنی فضاهایی کهدانش -آموزان در آن بتوانند با یکدیگر کار کنند و بیاموزند که به درستی فکر کنند و در کمال امنیت به تجربه ناکرده ها بپردازند، صورت گرفته است
Keywords:
Authors
سعیده صدری راد
دانشجوی کارشناسی ارشد معماری ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد رفسنجان،
سیاوش رشیدی شریف آباد
استادیار گروه معماری دانشگاه آزاد اسلامی واحد شهربابک
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :