تاثیر عوامل فیزیکی محیط بر پرورش خلاقیت دانش آموزان

Publish Year: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 1,478

This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

RDTM01_158

تاریخ نمایه سازی: 23 دی 1393

Abstract:

خلاقیت یک ویژگی ذاتی انسان است ، از نظر جمعی از مهمترین عوامل پیشرفت کشورها و سازمانهاست و از نظر فردی در رشد شخصیت و به تعادل رسیدن انسان موثر است ، بهترین دوران برای پرورش این استعداد دوران کودکی و نوجوانی است ، لذا مدارسدر این زمینه بیشترین نقش را بر عهده دارند و از آنجا که محیط فیزیکی مدرسه در برگیرنده و ظرف این یادگیری است ، می تواندحواس انسان را به چالش کشاند و زمینه پرورش خلاقیت را فراهم سازد.مقاله حاضر سعی نموده ، تا نیاز به خلاقیت برای قرن بیست و یکم و مولفههای طراحی محیطهای خلاق برای فضاهای آموزشی رابیان نماید. طراحی فضاهایی آموزشی که بستر مناسبی برای خلاقیت را فراهم آورند و در آنها به دانش آموزان فرصت لازم برای کاوش و تفکر و یافتن راه حل های جدید داده شود . برای نیل به این اهداف از روش تو صیفی _ تحلیلی استفاده شده است . که دراین روش مطالعات کتابخانه ای ، جهت دستیابی به ا ول و معیارهای طراحی فضاهای آموزشی خلاقیت محور یعنی فضاهایی کهدانش -آموزان در آن بتوانند با یکدیگر کار کنند و بیاموزند که به درستی فکر کنند و در کمال امنیت به تجربه ناکرده ها بپردازند، صورت گرفته است

Authors

سعیده صدری راد

دانشجوی کارشناسی ارشد معماری ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد رفسنجان،

سیاوش رشیدی شریف آباد

استادیار گروه معماری دانشگاه آزاد اسلامی واحد شهربابک

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • کامل نیا، حامد، (1388)، دستورزبان طراحی محیطهای یادگیری، تهران :سبحان ...
  • _ لنگ، جان، (1390)، آفرینش نظریه معماری: نقش علوم رفتاری ...
  • _ افهمی، رضا، (1391)، طراحی فضای آموزش خلاق با هدف ...
  • علوی، سید کامران، 1384، بررسی روند تحول قدرت باالقوه خلاقیت ...
  • Amabile, Teresa M., Conti, Regina, Coon, Heather, Lazenby, Jeffrey (1996)Assessing ...
  • Amabile, T. M. (1997). Motivating Creativity in Organizations: ON DOING ...
  • Dul et. Al. (2011). Kn owledgeworker Creativity and The Role ...
  • Eisler, H., and G. Edberg. (1982) "The Visual Perception of ...
  • Field, T.M. "(1980), Preschool Play: Effects of Teacher/Child Ratios and ...
  • Gallagher, Winifred.(1 993) The Power of Place: How Our Surroundings ...
  • Huck, Charlotte S., Barbara Z. Kiefer, Susan Hepler, and Janet ...
  • Kuller, Rikard (1987) _ FEnvironmenta Psychology from a Swedish Perspective." ...
  • Olds, Anita R. (1979) "Designing Devel opmentally Optimal Classrooms for ...
  • Osmon, Fred Linn. (1971) Patterns for Designing Children's Centers. New ...
  • Prescott, Eliazbeth, Elizabeth Jones, and Sibyl Kritchevsky.(1967) Group Day Care ...
  • Schickedanz, J.A. "Structure and the Learning Limits in Preschool Classrooms ...
  • Taylor, Anne P. and George Vlasto (1975) School Zone: Learning ...
  • Thurber, Christopher A., and Jon C. Malinowski.(1999) "Environmentl Correlates of ...
  • Ward, William C.(1969) Creativity and environmental cues in nursery school ...
  • Weinstein, Carol Simon, and Thomas , David. (1987)Spaces for Children: ...
  • نمایش کامل مراجع