راهکارهای عادت دادن دانش آموزان به مطالعه ازدیدگاه معلمان
Publish Year: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 882
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RDTM01_190
تاریخ نمایه سازی: 23 دی 1393
Abstract:
هدف تحقیق بررسی راهکارهای عادت دادن دانش اموزان به مطالعه ازدیدگاه معلمان مدارس ابتدایی اموزش وپروش ناحیه 4استان قم است جامعه اماری شامل تعداد 954نفر ازمعلمان مدارس ابتدایی که درسال تحصیلی 91-92مشغول تدریس بودند نمونه اماری شامل 212نفر ازاعضای جامعه اماری بودند که براسس جدول براورد حجم نمونه ازروی جامعه اماری مورگان و کرجسی به شیوه تصادفی طبقه ای انتخاب شدند ابزار جمع اوری اطلاعات پرسشنامه محقق ساخته حاوی تعداد 28سوال درطیف 5درجه ایی لیکرت باپایایی معادل 0/79وبراساس الفای کرانباخ بود تجزیه و تحلیل داده ها مطابق روشهای توصیفی وازمون های استباطی خی دوکاس اسکور وتحلیل واریانس یک راهه f نشان داد تشویق دانش اموزان به مطالعات غیردرسی توسط معلمان افزایش زمینه های موفقیت برای دانش اموزان دارای مطالعات غیردرسی ارتقای فرهنگ مطالعه درخانواده ها ایجادبسترهای مناسب برای مطالعه درمدارس ازطریق متولیان و مسئولان وتبیین منطقی و واقع بینانه دلایل مطالعه ازطریق رسانه ها بویژه تلویزیون بااطمینان 0/99وخطای 0/01درعادت دادن دانش اموزان به مطالعه تاثیر مثبت و معنی داری دارند همچنین میزان تاثیر عوامل اموزشگاهی خانوادگی و رسانه ایی درعادتدادندانش اموزان به مطالعه متفاوت است
Authors
سیف اله فضل الهی قمشی
گروه مدیریت و برنامه ریزی آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد قم
سیده مریم صالحی زاده سوق
کارشناس ارشدمدیریت وبرنامه ریزی آموزشی
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :