فرا تحلیلی بر تبیین جایگاه آمو زش در اکو توریسم
Publish place: The first national conference on environmental management and planning evaluation in Iran
Publish Year: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 1,430
This Paper With 19 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ASSESSMENT01_004
تاریخ نمایه سازی: 7 بهمن 1393
Abstract:
در دو دهه اخیر، آموزش گردشگری با برنامه های آموزشی متنوع و در سطوح گوناگون یک سرعت شتابان به خود گرفته مخصوصاً در کشورهایی که به گردشگری به عنوان یک پدیده اقتصادی- اجتماعی نگاه می شود. ا نتخاب شعارهای سالانه سازمان به یونسکو در طول ده سال اخیر با عنوان آموزش برای زیستن و آموختن برای هم زیستی به عنوان شعار جهانی نشان از اهمیت امرآموزش در زندگی انسان دارد. یادگیری بازدیدکنندگان هدف اصلی در تقریباً همه تعاریف اکوتوریسم است. با این حال، نظریه پردازی و پژوهش در آموزش بازدید کننده تا حد زیادی به رفتار محدود شده است و سنت های یادیگری و آموزش و پرورش تنها در یکی از اکوتوریسم، یعنی، اکوتوریسم حیات وحش متمرکز شده اند. توریست های طبیعت، یکی از ایده ال ترین افراد جهت آموزش های زیست محیطی می باشند. آنها دوست دارند رفتار حیوان یا گیاه را به عنوان چالش های پیش رو این ذخایر طبیعی و حفاظت از آنها را بدانند بسیاری می خواهند در مورد اقتصاد، سیاست، موضوعات اجتماعی پیرامون مناطق حفاظت شده اطلاعات کسب کنند فقدان راهنمایان تربیت یافته برای طبیعت مانع علت توسعه به شمار می آیند. لذا با توجه به اهمیت و عملکرد اکوتوریسم و وجود انواع اکوتوریست ها نیاز به روش ها و مدل هایی برای آموزش این طیف از گردشگران ضروری به نظر می رسد. مقاله حاضر با رویکرد تبیینی و با روش توصیفی تحلیل محتوا و با جستجو و کنکاش از منابع کتابخانه ای و اینترنتی به مطالعه ی جایگاه آموزش و عوامل مؤثر بر آن پرداخته است. از نتایج این مقاله مواردی مانند: اهداف آموزشی، برنامه درسی، نقش راهنما، فعالیت های یادگیری و آموزش، نوع شناسی اکوتوریسم و شناخت بنیان های فلسفی و شیوه های یادگیری و هدف هر یک از ا نواع اکوتوریسم (حیات وحش، ماجراجویی و اکوتوریسم مبتنی بر جامعه) در آموزش یادگیری اکوتوریست ها ضروری به نظر می رسد.
Keywords:
Authors
سیدحسین حسینی ولشکلایی
کارشناس ارشد برنامه ریزی گردشگری-اکوتوریسم، گروه جغرافیا و برنامه ریزی شهری، دانشگاه مازندران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :