CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

ارزیابی، آموزش و مدیریت برنامه ریزی محیطی در راهبرد آمایش سرزمین

عنوان مقاله: ارزیابی، آموزش و مدیریت برنامه ریزی محیطی در راهبرد آمایش سرزمین
شناسه ملی مقاله: ASSESSMENT01_026
منتشر شده در اولین همایش ملی ارزیابی مدیریت وآمایش محیط زیستی در ایران در سال 1393
مشخصات نویسندگان مقاله:

رامین حاجی امیری - مدرس دانشکده علوم انسانی دانشگاه محقق اردبیلی
جواد معیتی - دانش آموخته کارشناسی ارشد جغرافیای سیاسی، دانشگاه تهران مرکزی

خلاصه مقاله:
آموزش و مدیریت برنامه ریزی محیطی از ارکان اساسی فعالیت های زیست محیطی است. یکی از موضوعات بسیار مهم جهان معاصر که مورد توجه قرار گرفته، محیط زیست و آمایش سرزمین می باشد. محیط زیست به عنوان هدیه ای الهی است که حمایت و حفاظت از آن یکی از دغدغه های هر کشور می باشد. با گذشت زمان در کنار اهمیت فراوان محیط زیست برای بشر، بی توجهی تدیجی از سوی جامعه جهانی سبب شد تا مسائل زیست محیطی روند فزاینده ای یابد و بحران های زیست محیطی بروز نماید و به دنبال آن چاره جویی برای چالش های جبران ناپذیر مسائل زیست محیطی مطرح شود. برنامه ریزی محیطی در راهبرد آمایش سرزمین توسط بخش عمومی برای تأثیر گذاشتن بر توزیع فعالیت ها و انسان ها در فضاهای با مقیاس های مختلف از آن استفاده می شود. که اطمینان پیدا کردن از اینکه بهره وری از منابع زمین برنامه ریزی شده و کامل است و در یک سازمان روشمند با برطرف کردن نیازهای حال حاضر و آینده می باشد از اهداف اصلی برنامه ریزی محیطی در راستای آمایش سرزمین است. در این راستا آموزش محیط زیست توسط ارگان های مختلف با اجرای دقیق برنامه های آموزشی می تواند بسیار مؤثر باشد. روش تحقیق در این مقاله توصیفی و تحلیلی می باشد. برای جمع آوری اطلاعات از روش کتابخانه ای و اسنادی (مقالات، پایان نامه ها، مجلات و ...) استفاده شده است. هدف از این مقاله ارزیابی، آموزش و مدیریت برنامه ریزی محیطی د ر راهبرد آمایش سرزمین می باشد.

کلمات کلیدی:
آموزش، مدیریت، محیط زیست، برنامه ریزی، آمایش، سرزمین

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/330177/