نقش آموزش های دانشگاه علمی کاربردی بر رفتار کارآفرینانه دانش آموختگان
Publish Year: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 1,015
This Paper With 21 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICBDE01_135
تاریخ نمایه سازی: 7 بهمن 1393
Abstract:
دانشگاه های معاصر با چالش ها و فرصت های جدیدی در زمینه محیط پویا مواجه می شوند. بنابراین، یک دانشگاه مدرن باید کارآفرینی داشته باشد، که بدین معناست که باید بر طبق ویژگی های زیر باشد: استقلال، نوآوری، ریسک پذیری، پیش گیری، تهاجم رقابتی. این مقاله ویژگی های ذکر شده در بالا را توضیح می دهد و نشان می دهد که دانشگاه کارآفرین، مناسب ترین نهاد پایدار است.عمده ترین مسئله ای که باعثرشد و توسعه اقتصادی می شود، تغییر در کیفیت آموزش و توجه به کیفیت نیروی انسانی است. اگر می خواهیم بحث کار آفرینی را در کشور جدی بگیریم باید نظام آموزشی ما به سمتی برود که نیروهای با شهامت و شجاعت در تصمیم گیری پرورش دهد. رفتار کارآفرینانه حاصل تمایل به تغییر وضع موجود با بهره گیری از خلاقیت و نوآوری است. تأسیس دانشگاه جامع علمی کاربردی گامی به سوی نزدیک کردن محیط هایآموزشی و مؤسسات مولد اشتغال می باشد که باعث ارتقای سطح دانش و مهارت فارغ التحصیلان برای برخورداری از توان و قدرت فکری تناسب بابازار کار برای رسیدن به افزایش سرمایه معنوی و عقلانی شده است. در گستره ی هزاره جدید آموزش کسب و کار و فرهنگ کارآفرینانه می تواند راهکار ارزشمندی برای ایجاد تفکر کارآفرینی و اشتغال دانش آموختگان آموزش عالی و به موازات آن بهبود بحران بیکاری جامعه می باشد
Keywords:
Authors
محمدرضا بابایی فیشانی
نویسنده مسول: دانشجوی دکتری کارآفرینی گرایش فناوری دانشگاه آزاد اسلامی واحد علی آباد کتول
فریدون آزما
استادیار گروه کارآفرینی دانشگاه آزاد اسلامی واحد علی آباد کتول
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :