الهام آرمون - دانشجوی کارشناسی ارشد مهندسی کامپیوتر- هوش مصنوعی دانشکده فنی و مهندسی دانشگاه باهنر کرمان و کارشناس ارشد رهگیری اشتغال اداره کل آمو
فریبا شاکر - دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت تحول دانشکده ادبیات دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمان
مسعود پورکیانی - عضو هیات علمی گروه مدیریت دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمان

امروزه هنگام با شغل جدید باید بر روی مهارت های آموزشی و مفاهیم با عناصر کلیدی کارآفرینی کار شود. در این مقاله براساس دیدگاه های اندیشمندان توسعه در خصوص نقش و ضرورت آموزش های مهارتی در فرآیند توسعه اقتصادی اتفاق نظر وجود دارد و اهمیت آموزش مهارتی هدفمند و تأثیر آن بر نگرش های اشتغالزایی و بالتبع کارآفرینی و نوآوری بر کسی پوشیده نیست. تجارب زیادی از کشورهای با اقتصاد توسعه یافته قابل وصول است که بیانگر این مطلب است که این کشورها، بخش عظیمی از دستاوردهای توسعه اقتصادی خود را مدیون توسعه نگری های اشتغال زایی به ویژه از طریق ارتقاء آموزش های مهارتی بوده اند. حال با توجه به نقش و رابطه آموزش های مهارتی با نگرش اشتغال زایی و کارآفرینی و اعتقاد به توسعه اشتغال پایدار در جامعه و کمک به حل معضل بیکاری جوانان، سعی در بررسی رابطه ی بین این گونه آموزش ها و نگرش اشتغال زایی و اقتصاد دانش محوری و توسعه اقتصادی شده است. پژوهش حاضر با هدف شناسایی نقش نظام آموزش مهارتی بر اشتغال، نوآوری، کارآفرینی و اقتصاد کشور صورت گرفته است.

آموزش های مهارتی، اشتغال زایی و کارآفرینی، توسعه اقتصادی