رابطه آموزش و اثربخشی سازمانی با توجه به نقش تعدیل گر فرایند مدیریت دانش
Publish Year: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 713
This Paper With 5 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICBDE01_277
تاریخ نمایه سازی: 7 بهمن 1393
Abstract:
تحقیق حاضر با هدف تعیین بررسی رابطه آموزش مهارت و اثربخشی سازمانی در شرکت های تولیدی شهرک صنعتی رشت با توجه به نقش تعدیل گر فرایند مدیریت دانش انجام شده است.روش تحقیق حاضر توصیفی و از نظر هدف کاربردی محسوب می شود. جامعه آماری تحقیق شرکت های تولیدی شهرک صنعتی رشت بوده و شیوه نمونه گیری غیر احتمالی در دسترس است که 103 شرکت به عنوان نمونه ، از جامعه آماری تحقیق حاضر انتخاب شد. روش جمع آوری اطلاعات میدانی وابزار آن پرسشنامه می باشد. جهت اثبات روایی پرسشنامه از روش روایی محتوی وجهت تعیین پایایی از ضریب آلفای کرونباخ استفاده گردید. جهت آزمون فرضیه های تحقیق از روش همبستگی پیرسون و رگرسیون خطی چندگانه استفاده شد، که در نهایت فرضیه تحقیق تائید شد. کامل و فقط دارای یک پاراگراف باشد. از اشاره به مراجع در چکیده خودداری شود.
Keywords:
Authors
صدیقه خیرخواه راجیری
دانشجوی کارشناسی ارشد رشته مدیریت دولتی گرایش منابع انسانی، گروه مدیریت دولتی، دانشکده مدیریت و حسابداری دانشگاه آزاد اسلامی واحد رشت
حسین گنجی نیا
استادیار، دکتری مدیریت دولتی-مدیریت منابع انسانی و رفتار، گروه مدیریت دولتی، دانشکده مدیریت و حسابداری دانشگاه آزاد اسلامی واحد رشت
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :