بررسی تاثیر سرمایه ی فکری بر عملکرد اداره کل آموزش و پرورش شهرتهران

دراقتصاد دانشی، توجه به سرمایه های غیر مادی همچون؛ سرمایه های انسانی، دانشی، فکری و اجتماعی است. امروزه منابع دانشی و مهارتی کارکنان و سرمایه های فکری در مقایسه با سایر منابع از نظر تولید ثروت، اهمیت بسیار یافته است. و به عنوان یکی از ملاک های توسعه کشور محسوب می شود. در این راستا یک کار پ‍ژوهشی با عنوان «بررسی تاثیر سرمایه ی فکری بر عملکرد اداره کل آموزش و پرورش شهر تهران» با هدف تعیین وضعیت فعلی سرمایه ی فکری، تعیین سطح عملکرد، شناسایی و اولویت-بندی مولفه های سرمایه ی فکری، اولویت بندی مولفه های ارزیابی عملکرد به منظور ارائه راهکارهایی جهت بهبود روابط سرمایه ی فکری و عملکرد سازمان مورد توجه و بررسی قرار گرفت. نوع تحقیق، کاربردی و روش آن بر اساس نحوه گردآوری داده ها، توصیفی از نوع همبستگی است. نتایج نشان داد که سرمایه ی فکری بر عملکرد تاثیر دارد و از بین اجزای سرمایه فکری سرمایه ساختاری، سرمایه رابطه ای و سرمایه انسانی به ترتیب اولویت بیشترین تاثیر را بر عملکرد دارد که این همبستگی به صورت مستقیم و مثبت می باشد. و در اولویت بندی مولفه های عملکرد از روش میانگین وزنی استفاده شد. که به ترتیب اولویت، اصلاح ساختار اداری، توانمندسازی نیروی انسانی، سلامت نظام اداری، خدمت رسانی مطلوب به ارباب رجوع و شهروندان قرار گرفتند

Keywords:

سرمایه ی فکری , عملکرد , سرمایه نیروی انسانی , سرمایه ساختاری , سرمایه رابطه ای