ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings
Login |Register |Help |عضویت کتابخانه ها
Paper
Title

تأثیر آموزش مهارت های اجتمایی بر ابعاد هویت دانش آموزان دختر سال دوم مقطع متوسطه شهر تهران

Year: 1393
Publish place:
COI: ICHCONF01_166
Language: PersianView: 345
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download

Buy and Download

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این Paper را که دارای 8 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

Authors

سمیرا انتظاری - کارشناس ارشد روانشناسی تربیتی

Abstract:

هدف از پژوهش حاضر، بررسی تأثیر آموزش مهارت های اجتمایی بر ابعاد هویت دانش آموزان دختر سال دوم مقطع متوسطه شهر تهران مناطق 1 و 2 آموزش و پرورش در سال تحصیلی 1392-93بودتحقیق حاضر از نوع کاربردی و روش آن نیمه آزمایشی است.جامعهی آماری این پژوهش را کلیهی دانش آموزان دخترسال دوم مقطع متوسطه در شهرتهران تشکیل میدادند که در سال تحصیلی 93-92 مشغول به تحصیل بودند.نمونهی آماری بالغ بر N=04 نفر بود که با استفاده از روش تصادفی خوشهای چند مرحلهای انتخاب شدند. برای گردآوری اطلاعات علاوه بر استفاده از روش کتابخانهای، از ابزار پرسشنامه نیز استفاده شد.مقیاسهای مورد استفاده در این پژوهش، پرسشنامه ابعاد هویت (ISI-6G) بود و از بستهی آموزشی مهارت های اجتمایی نیز جهت آموزش و تأثیرآن بر ابعادهویت استفاده گردید.نتایج نشان داد که آموزش مهارت های اجتمایی و یادگیری این مهارت ها میتواند ابعادهویت دختران سال دوم متوسطه را تا حد زیادی افزایش دهد.

Keywords:

مهارت های اجتمایی، ابعادهویت

Paper COI Code

This Paper COI Code is ICHCONF01_166. Also You can use the following address to link to this article. This link is permanent and is used as an article registration confirmation in the Civilica reference:

https://civilica.com/doc/331317/

How to Cite to This Paper:

If you want to refer to this Paper in your research work, you can simply use the following phrase in the resources section:
انتظاری، سمیرا،1393،تأثیر آموزش مهارت های اجتمایی بر ابعاد هویت دانش آموزان دختر سال دوم مقطع متوسطه شهر تهران،کنفرانس بین المللی علوم انسانی و مطالعات رفتاری،Tehran،،،https://civilica.com/doc/331317

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :

  • تاثیر مداخلات روان‌شناسی مثبت‌گرا بر شادی، خشنودی از زندگی و ...
  • _ رابطه‌ی سبک‌های هویت و رشد اخلاقی با مسئولیت پذیری ...
  • _ قائمی، علی، 1384)، شناخت، هدایت و تربیت نوجوانان و ...
  • _ صائمی، حسین، (1385)، «رابطه مثبت اندیشی و سلامت روان ...
  • _ جمبالسکی، جرالد، فکرت را عوض کن زندگیت عوض می‌شود، ...
  • _ رفیعی، پانته‌آ (87- 1386)، رابطه مثبت نگری و ارتقاء ...
  • _ عسگری، محمد، (1375)، هنجاریابی مقیاس منبع کنترل درونی - ...
  • - لطف آبادی، حسین، (1382)، بحران هویت در نوجوانان، مجله ...
  • Frame, Mary D.(2000).The relationship component of woman's identity formation within ...
  • Waterman, A.S.waterman, C.K.(1974) Longitudinal study of in ego identity statues ...
  • Research Info Management

    Certificate | Report | من نویسنده این مقاله هستم

    اطلاعات استنادی این Paper را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    New Papers

    Share this page

    More information about COI

    COI stands for "CIVILICA Object Identifier". COI is the unique code assigned to articles of Iranian conferences and journals when indexing on the CIVILICA citation database.

    The COI is the national code of documents indexed in CIVILICA and is a unique and permanent code. it can always be cited and tracked and assumed as registration confirmation ID.

    Support