حسین عباسی - دکتری تخصصی علوم تربیتی گرایش برنامه ریزی درسی، مدرس دانشگاه فرهنگیان پردیس کمالوند خرم آباد
پروین قاسمی - دانشجوی کارشناسی ارشد، کارشناس مرکز طلوع

در این تحقیق به بررسی رابطه هوش و خلاقیت و همچنین مقایسه بهره هوشی و خلاقیت دانشآموزان دبستانی شهر نورآباد پرداخته شده است. جامعه آماری شامل کلیه دانش آموزان پایه سوم ابتدایی شهر نورآباد بوده که تعداد آنان 5601 نفر در چهار خوشه می باشد ، که حسب گزینش تصادفی خوشه شماره یک انتخاب گردید که تعداد آنان 352 نفر می باشد و از بین آنان ، 566 نفر بعنوان نمونه انتخاب شدند 16 نفر و 16 نفر دختر . برایجمع آوری داده ها از آزمونهای ریون برای سنجش هوش و آزمون خلاقیت تورنس جهت سنجش خلاقیت دانشآموزان استفاده گردید و همچنین برای تجزیه و تحلیل داده ها از آمار توصیفی و آمار استنباطی t و ضریب همبستگی پیرسون استفاده گردید . نتایج حاصل از بررسی های آماری نشان داده است که رابطه بین هوش و خلاقیت در دانش آموزان دختر و پسر تفاوت وجود دارد

هوش ، خلاقیت ، آزمون ریون ، آزمون خلاقیت تورنس