تأثیر آموزش مهارت های فراشناختی بر خود کارآمدی دانش آموزان دختر مقطع راهنمایی
Publish Year: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 491
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICHCONF01_314
تاریخ نمایه سازی: 7 بهمن 1393
Abstract:
این مطالعه با هدف بررسی تأثیر آموزش مهارت های فراشناختی بر خود کارآمدی دانش آموزان دختر مقطع راهنمایی صورت گرفت. این پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر شیوه و روش اجرا از گروه پژوهش های نیمه تجربی با گروه آزمایش و کنترل و اجرای پیش آزمون – پس آزمون است. جامعه ی مورد مطالعه در این پژوهش دانش آموزان دختر سال دوم راهنمایی ناحیه ی دو شهرستان سنندج در سال تحصیلی 92-91 و نمونه ی مورد مطالعه شامل دو کلاس و به تعداد 50 نفر از دانش آموزان جامعه ی آماری است که به شیوه ی «نمونه ی در دسترس» انتخاب و مورد مطالعه قرار گرفتند. ابزار اندازه گیری متغیرهای مورد مطالعه بر اساس اهداف پژوهش، مقیاس استاندارد خود کارآمدی شرر و مادوکس (1982) می باشد. روایی و پایایی این ابزار در مطالعات پیشین تعیین و در پژوهش حاضر نیز به شیوه ی بازآزمایی با فاصله ی زمانی 3 هفته بر روی تعداد 24 نفر و با محاسبه ی ضریب همبستگی نتایج داده های دو آزمون معادل 89/0 محاسبه گردید. تجزیه و تحلیل داده های حاصل در قالب آزمون تحلیل کوواریانس نشان داد که کاربرد آموزش مهارت های فراشناختی بر ارتقاء سطح مهارت خود کارآمدی و خرده مؤلفه های آن در دانش آموزان مورد مطالعه مورد تأیید قرار گرفت. میزان این تأثیر گذاری در مهارت خود کارآمدی (001/0>P)، با مجذور اتای محاسبه شده برابر 278/0، خرده مهارت های میل به آغازگری، میل به گسترش رفتار برای کامل کردن تکلیف و مقاومت در رویارویی با موانع (05/0>P)، و به ترتیب ضریب اتای محاسبه شده برای هر مؤلفه برابر 086/0، 090/0، و 082/0 بوده است.
Keywords:
Authors
ژیار رفاعی
دانش آموخته کارشناسی ارشد رشته تکنولوژی آموزشی،
شیواز رفاعی
دانشجوی کارشناسی ارشد رشته شیمی کاربردی
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :