بررسی نقش فناوری در میزان رضایت یادگیرنده درسامانه یادگیری الکترونیکی دانشگاه های دارای نظام آموزش از دور
Publish Year: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 556
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICHCONF01_351
تاریخ نمایه سازی: 7 بهمن 1393
Abstract:
هدف از انجام این تحقیق بررسی نقش فناوری در میزان رضایت یادگیرنده سیستم یادگیری الکترونیکی دانشگاه های دارای نظام آموزش از دور پیام نور، تربیت مدرس، تهران، شهید بهشتی، علم وصنعت ایران مستقر در شهر تهران در گروه های علوم انسانی می باشد. جامعه آماری شامل 3333 نفراز دانشجویان دوره های یادگیری الکترونیکی در این تحقیق از نمونه گیری تصادفی استفاده شده است و 383 نفر از دانشجویان دورههای یادگیری الکترونیکی به صورت تصادفی انتخاب شده اند.ابزار جمع آوری اطلاعات پرسشنامه محقق ساخته بودکه ضریب آلفای کرونباخ برای پرسشنامه 38 /. به دست آمد. به کمک نرم افزار لیزرل و با استفاده از روش مدل سازی معادلات ساختار یافته، نتایج تحقیق، آزموده شد. نتیجه تحقیق نشان می دهد که بین مولفه فناوری و رضایت تإثیر مستقیم و معنی داری دارند
Keywords:
Authors
دریاناز پهلوانی نژاد
دکترای آموزش از راه دور، دانشگاه پیام نور واحد تهران جنوب،
سعید علی اوسطی
دکترای برتامه ریزی درسی، دانشگاه پیام نور واحد شهریار،
مریم صحرانورد
دکترای روانشناسی تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد شهر قدس،
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :