علیمراد نوروزی - کارشناسی ارشد مدیریت -معاونت منابع انسانی و تحقیقات شرکت مدیریت تولید برق جنوب فارس
مهرداد زارعی - کارشناسی ارشد مدیریت -مدیر دفتر آموزش و تحقیقات شرکت مدیریت تولید برق جنوب فارس
پویا مصطفی ادیبی - کارشناسی ارشد مدیریت -کارشناس دفتر آموزش و تحقیقات شرکت مدیریت تولید برق جنوب فارس

نیازسنجی آموزشی یکی از مهمترین گام ها در تدوین و اجرای برنامه آموزشی می باشد و به عنوان سنگ بنای اولیه در ارجای برنامه های اموزشی می باشد ودر صورتی که این بخش به صورت صحیح و مناسبی انجام نشود،تلاش در سایر گام ها و بخشهای اجرا و برنامه ریزی آموزشی بیهوده خواهد بود و آموزش وبرنامه های آن شکل مناسبی به پیش نخواهد رفت،مدلها و راهبردهای مختلفی در راستای انجام نیازسنجی آموزشی وجود دارد،اما مدلی می تواند در این راستا به شکل مناسبی نیازسنجی را انجام دهد که بتواند نیازها،مسائل سازمان را حل نموده و در راستای اهداف و استراتژی های سازمان حرکت نمایند،در این مقاله ضمن تعریف نیازسنجی آموزشی و مدلهای آن به بررسی شاخص های مختلف برای انجام نیازسنجی با استفاده از تکنیک AHP گروهی پرداخته است.

نیازسنجی آموزشی ، AHP گروهی