CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی رابطه بهره وری منابع انسانی و برنامه ریزی درسی

عنوان مقاله: بررسی رابطه بهره وری منابع انسانی و برنامه ریزی درسی
شناسه ملی مقاله: CORGEDU03_015
منتشر شده در سومین همایش ملی آسیب شناسی آموزش سازمانی با رویکرد کاربردی مبتنی بر تجربیات اجرایی در سازمانها در سال 1393
مشخصات نویسندگان مقاله:

محمدحسین یارمحمدیان - استاد، گروه علوم تربیتیدانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان ،اصفهان، ایران
حسن شیبانی - دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان

خلاصه مقاله:
اهمیت توسعه منابع انسانی در بهره وری بر کسی پوشیده نیست، در این مقاله نقش توسعه منابع انسانی در بهره وری از منظر دیگری یعنی برنامه ریزی درسی جامع و فراگیر مورد بحث قرار می گیرد. نخست مفهوم بهره وری منابع انسانی در قالب الگویی جامع ارائه شده و پس از آن فرایند توسعه منابع انسانی در قالب 6 مرحله تعاملی شامل: تعیین نیازهای آموزشی، تدوین هدفهای آموزشی، طراحی محتوی درسی، تدوین برنامه و طرحهای عملیاتی، اجرای برنامه و نهایتاً ارزیابی برنامه درسی تب یین گردیده است سپس مفهوم بهره وری به صورت الگویی تعاملی و چند بعدی ارائه و نحوه شکل گیری بهر ه وری از طریق تقویت بهره وری فردی تبیین و نهایتاً نقش توسعه منابع انسانی با نظام آموزشی جامع در ایجاد، پرورش و توسعه بهره وری تحلیل و به شکل الگوی جامع ارائه شده است

کلمات کلیدی:
برنامه ریزی درسی جامع، بهره وری، توسعه منابع انسانی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/333684/