بررسی رابطه بهره وری منابع انسانی و برنامه ریزی درسی
عنوان مقاله: بررسی رابطه بهره وری منابع انسانی و برنامه ریزی درسی
شناسه ملی مقاله: CORGEDU03_015
منتشر شده در سومین همایش ملی آسیب شناسی آموزش سازمانی با رویکرد کاربردی مبتنی بر تجربیات اجرایی در سازمانها در سال 1393
شناسه ملی مقاله: CORGEDU03_015
منتشر شده در سومین همایش ملی آسیب شناسی آموزش سازمانی با رویکرد کاربردی مبتنی بر تجربیات اجرایی در سازمانها در سال 1393
مشخصات نویسندگان مقاله:
محمدحسین یارمحمدیان - استاد، گروه علوم تربیتیدانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان ،اصفهان، ایران
حسن شیبانی - دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان
خلاصه مقاله:
محمدحسین یارمحمدیان - استاد، گروه علوم تربیتیدانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان ،اصفهان، ایران
حسن شیبانی - دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان
اهمیت توسعه منابع انسانی در بهره وری بر کسی پوشیده نیست، در این مقاله نقش توسعه منابع انسانی در بهره وری از منظر دیگری یعنی برنامه ریزی درسی جامع و فراگیر مورد بحث قرار می گیرد. نخست مفهوم بهره وری منابع انسانی در قالب الگویی جامع ارائه شده و پس از آن فرایند توسعه منابع انسانی در قالب 6 مرحله تعاملی شامل: تعیین نیازهای آموزشی، تدوین هدفهای آموزشی، طراحی محتوی درسی، تدوین برنامه و طرحهای عملیاتی، اجرای برنامه و نهایتاً ارزیابی برنامه درسی تب یین گردیده است سپس مفهوم بهره وری به صورت الگویی تعاملی و چند بعدی ارائه و نحوه شکل گیری بهر ه وری از طریق تقویت بهره وری فردی تبیین و نهایتاً نقش توسعه منابع انسانی با نظام آموزشی جامع در ایجاد، پرورش و توسعه بهره وری تحلیل و به شکل الگوی جامع ارائه شده است
کلمات کلیدی: برنامه ریزی درسی جامع، بهره وری، توسعه منابع انسانی
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/333684/