نگین فلاح حقیقی - دکترای آموزش کشاورزی و کارآفرینی و معاون مرکز کارآفرینی پارک علم و فناوری دانشگاه تهران
مرتضی پرهیزکار - عضو هیات علمی جهاد دانشگاهی

امروزه دانشگاه ها عهده دار نوع مهمی از سرمایه گذاری در منابع انسانی هستند که با فراهم سازی زمینه بالندگی دانش، مهارت و نگرش نیروی انسانی در حوزه های فنی، حرفه ای و مدیریتی و با پیشرفت های پژوهشی، فناورانه و علمی که به ارمغان می آورند زمینه را برای رشد و توسعه اقتصادی فراهم می سازند. رویارویی با این شرایط، نیازمند توسعه کارآفرینی در دانشگاه ها و توجه به امر کارآفرینی دانشگاهی می باشد. از سوی دیگر، فارغ التحصیلان دانشگاهی، بخصوص در رده تحصیلات تکمیلی، به عنوان یکی از مهم ترین بروندادهای دانشگاه، پس از فراغت از تحصیل مدت زمان زیادی را باید صرف متناسب سازی مهارت های خود با نیازهای بازارکار نمایند. این امر لزوم مطرح شدن دوره های تحصیلات تکمیلی پژوهش محور را با توجه به ویژگی ها و شرایط خاصی که دارد، بیش از پیش بارز می نماید. این مقاله با هدف ارائه تحلیلی بر نقش و اهمیت تحصیلات تکمیلی پژوهش محور بر آن است تا به چگونگی تأثیر این دوره ها بر توسعه و ارتقای امر کارآفرینی در دانشگاه ها بپردازد.

تحصیلات تکمیلی پژوهش محور، کارآفرینی، دانشگاه