تاثیر معماری فضاهای آموزشی بر یادگیری کودکان
Publish place: First National Conference on Sustainable Development in Geography and Planning, Architecture and Urban Planning
Publish Year: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 2,918
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
GPACONF01_195
تاریخ نمایه سازی: 17 اسفند 1393
Abstract:
محیط زندگی واموزشی افراد یکی ازعوامل موثردریادگیری اوست درسالهای اخیرجمعیت قابل توجه کودکان درایران سبب توجه ویژه به مساله اموزش وفضاهای آموزشی کودکان شده است ازشاخص ترین فضاهای یادگیری محیطهایی چون مهدکودک و مدرسه ها هستندکه به نوعی خانه دوم کودکان محسوب میشوند وچگونگی معماری اصول وعناصرتشکیل دهنده و سازماندهی این فضا اثرات قابل توجهی درروند یادگیری کودکان دارد این مقاله با بررسی موضوع یادگیری به روش توصیفی عوامل تاثیرگذاربریادگیری کودکان و تاثیرعناصرمحیط بریادگیری تاثیرفضاهای آموزشی برکودکان رامورد بررسی قرارمیدهد و راهکارهای زیررا برای ایجادفضای مناسب جهت یادگیری درکودکان را ارایه میدهد تغییر درروندشکل گیری فضاهای اموزشی ایجادقوانین مختلف درفضاهای اموزشی هماهنگی عناصرفضا درصورتی که تاثیر مثبت برکودکان بگذارند
Keywords:
Authors
مهسا فیضی نیا
دانشجوی کارشناسی ارشد،دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :