نقش آموزش زیست محیطی کودکان درفرایند توسعه پایدار چیست؟
Publish place: First National Conference on Sustainable Development in Geography and Planning, Architecture and Urban Planning
Publish Year: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 583
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
GPACONF01_282
تاریخ نمایه سازی: 17 اسفند 1393
Abstract:
بسیاری ازتهدیدهای زیست محیطی تخریب منابع و الوده سازی محیط نتیجه فعالیت های انسانی هستند و ازانجا که توسعه پایدارسرانجام همه را بایدشامل شودازاین رو اگاهی سازی عمومی و اموزشی جامعه دررابطه با ارزش و اهمیت محیط زیست برای ادامه حیاط بشرمهم است حفاظت ازمحیط زیست عادتی است که باید ازکودکی اموخته شود تا به یک باورذهنی تبدیل شود این باورکودک را موظف می کند تا ازیگانه زیستگاهی که درآنزندگی می کند به بهترین نحوممکن پاسداری کند بنابرلازم است امردسترسی به موزش برای تمام کودکان شتاب گیرد و برنامه های درسی باید اموزش زیست محیطی و توسعه ای را مدنظر قراردهند دراین مقاله پس ازمروری برمفاهیم توسعه پایدار و محیط زیست به مطالعه و بررسی تعاریف مختلف درزمینه اموزشپرداخته ودرنهایت درنظر دارد بامعرفی کودکان به اهمیت نقش آموزش آنها درفرایند توسعه پایداراشاره نماید
Keywords:
Authors
فاطمه محرمی اوجقاز
کارشناس ارشدمعماری
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :