CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی میزان آشنایی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد قم با منابع مرجع کتابخانه و ضرورت ارائه آموزش از دیدگاه آنها

عنوان مقاله: بررسی میزان آشنایی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد قم با منابع مرجع کتابخانه و ضرورت ارائه آموزش از دیدگاه آنها
شناسه ملی مقاله: UEILLIC01_017
منتشر شده در همایش آموزش استفاده کنندگان و توسعه سواد اطلاعاتی در کتابخانه ها، مراکز اطلاع رسانی و موزه ها در سال 1383
مشخصات نویسندگان مقاله:

مهدی محمدی - عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد قم
سیف الله فضل الهی - عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد قم

خلاصه مقاله:
تحقیقی با عنوان بررسی میزان اشنایی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد قم با منابع مرجع کتابخانه و ضرورت ارائه آموزش از دیدگاه آنها ، صورت گرفته که برای انجام آن یک نمونه اماری 351 نفری (5 درصد از کل جامعه تحقیق) در دو گروه آموزش دیده و آموزش ندیده از بین دانشجویان مشغول به تحصیل از تمام مقاطع تحصیلی بر حسب نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب شده آن. پرسشنامه ای حاوی 22 سوال تهیه شده بود که محققان ضمن حضور در کلاسها و توجیه دانشجویان، آنها را بینشان توزیع نموده و سپس به جمع اوری داده ها پرداخته اند. نتایج نشان داد که دانشجویان با بخش مرجع و منابع آن نسبتا اشنا هستند ولی این آشنایی کافی نیست . بین میزان آشنایی وتسلط دانشجویان اموزش دیده و آموزش ندیده تفاوت معنی داری وجود دارد. دانشجویان ضرورت ارائه آموزش برای استفاده کنندگان از منابع مرجع را به عنوان یک اصل مهم و انکار ناپدیر مورد تاکید قرارادند. از نظر دانشجویان تهیه جزوه یا بروشور چاپی در مقایسه یا سایر روشها به عنوان بهترین روش استفاده از منابع مرجع بعد از استفاده از کتابدار متخصص در بخش مرجع قرار دارد. دانشجویان یکی از استادان گروه آموزشی خود، یکی از استادان گروه کتابداری، و کتابدار را به ترتیب به عنوان مناسب ترین شخص جهت ارائه آموزش های استفاده ازمنابع مرجع معرفی کردند.

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/33810/