میثم خداشناس - دانشگاه هنر اسلامی تبریز
منصور رضایی - دانشکده هنرهای کاربردی، دانشگاه هنر اسلامی تبریز

بر اساس چشماندازهای توسعهی علمی و فناوری کشور، تبدیل تولیدات علمی و پژوهشهای آموزش عالی به دستاوردهای اقتصادی در اولویت نظام آموزشی جمهوری اسلامی ایران می باشد. رشتههای طراحی نیز از این مهم مستثناء نبوده، بلکه با توجه به داشتههای بومی و میراثفرهنگی کشور بسیار راهگشا می باشد. لذا تعامل دوسویه دانشکده طراحی و خوشه های صنعتی میتواند به رونق بنگاههای کوچک و متوسطمبلمان بینجامد. در این مقاله به تدوین الگویی بومی جهت تقویت رشتههای طراحی کارآفرین با مشارکت خوشههای صنعتی پرداخته شده است. در گام نخست با معرفی مفهوم اساسی کارآفرینی دانشبنیان، به مطالعه و بررسی مدلهای کارآفرینی دانشگاههای برجسته دنیا پرداخته ونکات علمی اجرایی آن اخذ شده است. در گام بعدی به بررسی مختصر سابقه کارآفرینی در ایران پرداخته و مقایسه آن با مدلهای مذکور انجامگرفته است. سپس با ترسیم مدلی نوین بر اساس نطام استاد شاگردی و پر کردن خلاهای موجود از طریق همکاری صنایع کوچک و متوسط - پرداخته شده و در نهایت به صورت میدانی الگوی پیشنهادی در کارگاههای مرکز کارآفرینی دانشگاه هنر اسلامی تبریز مورد آزمایش قرار گرفته است. بهره گیری از تجارب حرفه ای کارگاههای کوچک تولیدی مبلمان و راه اندازی کارگاههای مشترک میان ایشان و طراحان صنعتی، علاوه بر ایجاد فرصتهای جدید کارآفرینی، موجبات رشد اقتصادی بازار مبلمان را فراهم میسازد

کارآفرینی دانشبنیان، خوشه مبلمان، بنگاههای اقتصادی کوچک و متوسط، طراحی مبلمان، مرکز کارآفرینی دانشگاه