اثربخشی مشاوره گروهی مبتنی بر رویکرد شناختی - رفتاری بر پرخاشگری نوجوانان دختر شهر قزوین

مقدمه و هدف: امروزه پدیده پرخاشگری در نوجوانان ، جوامع را با معضلات بسیاری روبرو کرده است هدف این پژوهش بررسی تاثیر مشاوره گروهی بر کاهش رفتارهای پرخاشگری در نوجوانان شهر قزوین می باشد. روش: این پژوهش نیمه تجربی و با طرح پیش آزمون - پس آزمون با گروه کنترل می باشد. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه دانش آموزان دختر شهر قزوین بود که از طریق نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای تعداد 30 نفر به عنوان نمونه انتخاب و به طور تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل قرار گرفتند تا به پرسشنامه پرخاشگری آیزنک پاسخ دهند. آموزش به مدت 8 جلسه به شکل کارگاه پرسش و پاسخ و ایفای نقش توسط اساتید مجرب انجام شد و اطلاعات مربوطه قبل و بعد از آموزش سنجیده شد. داده های به دست آمده با استفاده از آزمون های تحلیل کوواریانس مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. نتایج: از داده ها نتیجه گرفت که مشاوره گروهی با رویکرد شناختی - رفتاری به عنوان روشی موثر در کاهش میزان پرخاشگری در نوجوانان می باشد. نتیجه گیری: از مشاوره گروهی با رویکرد شناختی- رفتاری به عنوان یک راهکار مناسب و موثر برای کاهش پرخاشگری و افزایش سازگاری اجتماعی دانش آموزان استفاده کرد.

Keywords:

مشاوره , پرخاشگری , نوجوان