آزاده محمود نژاد مقدم - کارشناس ارشد تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش مدرس دانشگاه آزاد اسلامی واحد مریوان
خلیل میرزایی - دانشجو دکترا تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش بورسیه دانشگاه آزاد اسلامی واحد مریوان

پژوهش حاضر به بررسی مولفه های تربیت شهروند جهانی در محتوای کتاب های درسی پایه پنجم ابتدایی پرداخته است که با همین هدف انجام می شود بررسی میزان مولفه های تربیت شهروند جهانی در کتاب های درسی پایه پنجم استفاده شده است جامعه آماری پژوهش حاضر ، شامل کتاب های (فارسی بخوانیم، تعلیمات اجتماعی و علوم تجربی) پایه پنجم می باشد که جامعه با نمونه برابر است. برای جمع اوری اطلاعات از تحلیل محتوا و استفاده از جداول و چک لیست استفاده شده است. نتایج آماری با استفاده از روش آماری کای اسکور (خی 2) بدست آمده نشان می دهد در کتاب مطالعات اجتماعی بیشتر از سایر کتاب ها و از میان سه حیطه به حیطه نگرشی بیشتر پرداخته شده است.

تربیت، شهروند جهانی، تحلیل محتوا، کتب درسی، دوره ابتدایی