بررسی تطبیقی اجرای برنامه «آموزش برای همه» در سه کشور ایران، هند و کره جنوبی
عنوان مقاله: بررسی تطبیقی اجرای برنامه «آموزش برای همه» در سه کشور ایران، هند و کره جنوبی
شناسه ملی مقاله: ASMJ01_0150
منتشر شده در نخستین همایش ملی علوم تربیتی و روان شناسی در سال 1393
شناسه ملی مقاله: ASMJ01_0150
منتشر شده در نخستین همایش ملی علوم تربیتی و روان شناسی در سال 1393
مشخصات نویسندگان مقاله:
احمد نظری سینا - کارشناس ارشد آموزش و پرورش تطبیقی دانشگاه علامه طباطبائی
خلاصه مقاله:
احمد نظری سینا - کارشناس ارشد آموزش و پرورش تطبیقی دانشگاه علامه طباطبائی
برنامه اموزش برای همه از سوی یونسکو برای ملل متحد تدوین یافته و حاوی موارد و مفادی برای نقشه عمل کشورهاست تا اصول 6 گانه ان را عملی سازند. این پزوهش نحوه اجرای برنامه مذکور را در سه کشور ایران ، هند و کره جنوبی به بحث می گذارد و با استفاده از روش اسنادی یا کتابخانه ای در گرداوری داده ها و روش مقایسه ای در تحلیل و بررسی داده های گرداوری شده در صدد بدست دادن نتیجه ای عملی و کاربردی است تا علاوه بر مراکز پزوهشی و تحقیقاتی مراجع تصمیم گذار و مسئول نیز در تشخیص جایگاه ایران در قیاس با سایر کشورها از جمله هند و کره جنوبی، از ان منتفع گردند به ویژه که طبق همین برنامه اموزش برای همه ، همه کشورها بایستی تا سال 2015 به نتایج ملموس و محسوسی در این مورد دست یابند.
کلمات کلیدی: اموزش برای همه، مقایسه ای، ایران، هند، کره جنوبی
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/338420/