ساره پنجه - لیسانس روانشناسی بالینی، گروه روانشناسی بالینی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه فردوسی مشهد، مشهد، ایران
حمید رضا آقا محمدیان شعرباف - دکتری روانشناسی، گروه روانشناسی بالینی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه فردوسی مشهد، مشهد، ایران

مهد کودک محیطی جدید و مملو از محرک هایی است که با آنچه کودک در خانواده تجربه کرده، متفاوت است. هدف از این پژوهش پاسخگویی به این سوال است که آیا تفاوت در نوع مهد ، نقشی در ایجاد استرس در کودکان دارد؟ پژوهش از نوع توصیفی و روش نمونه گیری خوشه ای است. 15 کودک از مهد عادی و 15 کودک از مهد قرآنی انتخاب شده اند. ابزار مورد استفاده در تحقیق، پرسشنامه ای است که قبلا توسط محقق دیگری ساخته شده است.نتایج نشان داده است که رابطه معنی داری میان نوع مهد کودک و منابع استرس وجود ندارد.

مهد قرآنی، منبع استرس، مهد کودک، مهد عادی