بررسی میزان اثربخشی تعطیلی روزهای پنج شنبه مدارس در افزایش و تقویت انگیزه و نشاط دانش اموزان در فراگیری فزونتر درس

Publish Year: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 672

This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

ASMJ01_0398

تاریخ نمایه سازی: 17 اسفند 1393

Abstract:

هدف پژوهش حاضر تعیین میزان اثربخشی تعطیلی روزهای پنجشنبه مدارس در افزایش و تقویت انگیزه و نشاط دانش اموزان در فراگیری فزونتر درس از دیدگاه مدیران ، معلمان و دانش اموزان نواحی 5 گانه شهر تبریز در سال تحصیلی 92-1391 می باشد . پژوهش از نوع توصیفی - پیمایشی بوده و گرداوری داده ها با استفاده از پرسشنامه محقق ساخته انجام پذیرفت. جامعه آماری شامل کلیه مدیران، معلمان و دانش اموزان در تمامی مقاطع تحصیلی مدارس دولتی و غیر دولتی در نواحی 5 گانه شهر تبریز که با استفاده از فرمول کوکران و به روش تصادفی طبقه ای نسبتی 383 نفر دانش اموز در 30 مدرسه انتخاب شدند. مدیران این 30 مدرسه و همچنین 180 نفر معلم از این مدارس نیز مورد مطالعه قرار گرفتند روایی سوالات مربوط به متغیر پژوهش از طریق روش تعیین اعتبار محتوایی و با راهنمایی ها و نظرات چند تن از متخصصان و اساتید مجرب بدست آمد و برای تعیین پایایی پرسشنامه نیز از شاخص آلفای کرونباخ استفاده شد که مورد تایید قرار گرفت برای تجزیه و تحلیل داده ها، از نرم افزار SPSS استفاده گردید. نتایج آزمون آماری T تک نمونه ای نشان داد که از دیدگاه مدیران، معلمان و دانش آموزان مقاطع سه گانه تحصیلی شهر تبریز ، تعطیلی روزهای پنجشنبه مدارس در افزایش و تقویت انگیزه و نشاط دانش اموزان در فراگیری فزونتر درس در حد زیاد نقش داشته است.

Keywords:

انگیزه , نشاط , تعطیلی روزهای پنجشنبه مدارس

Authors

محمد بیرامی

دانشجوی دکتری برنامه ریزی درسی مدرس دانشگاه فرهنگیان

سید کلام سیدی

کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی مدرس دانشگاه فرهنگیان

معصومه محمدزاده

دبیر آموزش و پرورش ناحیه ۲ تبریز

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • اسلاوین، رابرت، ای. (1385). روانشناسی تربیتی (نظریه و کاربست). ترجمه: ...
  • حسین نژاد، غلامرضا. (1384). لذت یادیگری؛ هشت گفتار در زمینه ...
  • دریکوندی، هدایت ... (1381). بررسی عوامل نشاط انگیز در دانش ...
  • رضای، اکبر، قدم پور، عزت الله و شریفی، حسن پاشا. ...
  • زردار، زرین. (1388). بررسی میزان شادابی و نشاط در مدارس ...
  • سند تحول بنیادین آموزش و پرورش (آذرماه، 1390). (1391). اداره ...
  • سیف، علی‌اکبر. (1388). روانشناسی پرورشی نوین، تهران: نشر دوران. ...
  • صافی، احمد، صادق موسوی، سید خسرو و احمدی، جمشید. (1387). ...
  • طهماسبی، علی و حیدری رفعت، ابوذر. (1389). بررسی ارتباط بین ...
  • فرانکن، رابرت. (1384). انگیزش و هیجان، ترجمه: شمس اسفندآباد، حسن، ...
  • کریمی، یوسف. (1387). روان شناختی شخصیت. تهران: نشر ویرایش. ...
  • کریمی، آرش. (1381). شادکامی و حمایت اجتماعی و تاثیر آن ...
  • محمدی، رضا.(1384). راهنمای عملی انجام ارزیابی درونی درنظام آموزش عالی ...
  • مرتضوی زاده، سید حشمت ا... و شکری، ویدا. (1390). چگونه ...
  • مرتضی زاده، حمیده. (1379). بررسی میزان مشارکت دانش آموزان دوره ...
  • مظاهری، ناهید. (1386). بررسی رابطه بین نگرش دینی، سبک های ...
  • نعمتی، آبس. (1388). راهکارهایی برای افزایش انگیزه تحصیلی در دانش‌آموزان، ...
  • Athanimath, J. (2009). Influence of social maturity and academic achievement ...
  • Carter, Ch. (2012). Happiness is the weeken. Retrieved November 29, ...
  • Darden, C. E. (2008). The four-day school week: A fuel's ...
  • Hewitt, M. P. & Denny, S. G. (2010). The four-day ...
  • Lyubomirsky, Sonja, Sheldon, Kennon, M., & Schkade, David. (2005). Pursuing ...
  • Myers, D. (2000). The Friends, Funds, and Faith of Happy ...
  • Myers, D.G.(2002). Happy & Healthy, http : //abclocal. g .com/6 ...
  • Nitnitiphrut, Kanokpon. (2007). The Concept of Ltappiness: The Bridge Between ...
  • Okun, A.M., Levy, R., Karoly, P., & Ruehlman, L. (2009). ...
  • Patterson, C.(2000). The future of Optimtsm, American Psychologist, 55(1), PP:44-55. ...
  • Raterink, G.V. (2002). Why Do Some Students Succeed?, American School ...
  • نمایش کامل مراجع