بررسی مبانی نظریه خودکارآمدی و کاربرد آن در تعلیم و تربیت

انسان و ویژگی های او از موضوعات اساسی است که همیشه مورد توجه صاحبنظران بوده است . در این میان خودکارآمدی یعنی باور انسان نسبت به توانایی هایش عامل بسیار مهمی است که میتواند موفقیت یا شکست افراد را در کاری که آغاز میکنند، پیش بینی کند . مقاله ی حاضر به بررسی مفهوم خودکارآمدی از دیدگاه باندورا و عوامل مؤثر بر آن ، جایگاه نظریات خودکارآمدی در بین نظریات انگیزشی، منابع خودکارآمدی و فرایند های موثر بر آن می پردازد وکاربرد آن را در محیط های کاری و محیط های آموزشی مورد بحث قرار می دهد . سپس با بحث در مورد قابلیت ها و ظرفیت های خود کار آمدی ادامه می یابد و در پایان راهکارهایی برای بهبود خودکارآمدی پیشنهاد می دهد .

Keywords:

خودکارآمدی , باندورا , نظریه شناختی اجتماعی