بررسی مقایسه ای اهداف آموزش و پرورش در ایران باستان با یونان باستان
Publish Year: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 3,224
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ASMJ01_0506
تاریخ نمایه سازی: 17 اسفند 1393
Abstract:
هدف اساسی پژوهش حاضر بررسی مقایسه ای اهداف آموزش و پرورش در ایران باستان با یونان باستان است. بر این اساس، سه سؤال پژوهشی پیرامون موضوع، مطرح و با روش تحقیق تحلیل اسنادی و مطالعه ی تاریخی و تطبیقی مورد بررسی قرار گرفته است. یافته ها نشان داد؛ هدف اصلی آموزش و پرورش در ایران باستان تربیت و پرورش عضوی مفید برای جامعه و خانواده بود. یونانیان نیز هدف آموزش و پرورش را آماده کردن افراد برای شهروندی و خدمت به آنان می دانستند. در رابطه با وجوه مشابهت؛ در هر دو نظام هدف اصلی تعلیم و تربیت، پرورش عضوی مفید برای جامعه و خانواده بود. و این که فرد را برای زندگی آینده و پذیرش مسؤلیت های فردی و اجتماعی و دفاع از میهن آماده کنند. در رابطه با وجوه مغایرت؛ دین نقش تعیین کننده ای در اهداف تعلیم و تربیت ایران باستان بر عهده داشته است. اما یونانیان از علوم الهی بی بهره بوده اند و معنی دینداری صرفاً شرکت در مراسم رسمی بود.
Keywords:
Authors
یداله خرم ابادی
استادیار گروه علوم تربیتی دانشگاه پیام نور همدان
رضا اشرلو
دانشجوی کارشناسی ارشد تاریخ آموزش و پرورش دانشگاه پیام نور همدان
خیراله بدرلو
کارشناس ارشد تاریخ آموزش و پرورش دانشگاه شاهد، کارشناس امور اداری آموزش و پرورش ناحیه ۲ بهارستان
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :