زهرا قلی پور - معاون فناوری، مدرس دانشگاه پیام نور، کارشناس ارشد مدیریت دولتی
سهیلا احمد زاده - مدیر دبیرستان حضرت خدیجه(س) شاهد،کارشناس ادبیات عرب
زهرا غلامی - مدیر دبیرستان شهید قدوسی ، کارشناس زیست
ملیحه صادق پور - معاون آموزشی، کارشناس زبان انگلیسی

پیشرفت ها و ترقیات حیرت انگیز و اعجاب آور درکلیه شئون فنی و اقتصادی و اجتماعی که نصیب بشریت شده و همچنین پیروزی های درخشان انسان های بزرگ تاریخ جهان، در سایه اعتماد بنفس و فعالیت های مداوم بدست آمده است، هیچ کس از حدودی که برای خویشتن تعیین کرده بدون اعتماد بنفس نمیتواند به بالاتر از آن صعود کند و تا ایمان به توانایی خود نداشته باشد به انجام هیچ کاری قادر نیست. شاد بودن آدمی، نه تنها از بسیاری از بیماریها پیشگیری میکند بلکه باعث تقویتاعتماد بنفس و موفقیت هر چه بیشتر انسان در جنبه های مختلف زندگی میگردد. تحقیق حاضر با هدف بررسی رابطه شادکامی با اعتماد بنفس دانش آموزان دبیرستان شهید قدوسی آموزش و پرورش ناحیه 2 رشت میباشد. نمونه تحقیق شامل یک کلاس 33 نفری و یک کلاس 31 نفری بود که از بین جامعه 10 کلاسه ی 332 نفری دبیرستان، بصورت تصادفی انتخاب شد. ابزار تحقیق شامل پرسشنامه شادکامی آکسفورد و پرسشنامه اعتماد بنفس کوپر- اسمیت میباشد. نتایج آزمون همبستگی و رگرسیون نشان میدهد که بین شادکامی و اعتماد بنفس دانشآموزان رابطه معنیداری وجود دارد. همچنین نتایج آزمون فریدمن برای رتبه بندی رابطه مولفه های شادکامی نشان داد که به ترتیب مولفههای خودکارآمدی، رضایت از زندگی، سرذوق بودن، امیدواری، خود پنداره، احساس زیبایی شناختی و آمادگی روانی رتبه یک تا هفت را کسب کرده اند.

شادکامی، اعتماد بنفس