بررسی تعلیم و تربیت در دوران پست مدرنیسم
Publish Year: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 896
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ASMJ01_0546
تاریخ نمایه سازی: 17 اسفند 1393
Abstract:
پست مدرنیسم از جمله جریان های فکری است که در دوران معاصر، بیشترین شهرت و تأثیرگذاری را در حوزه های مختلف، از جمله در حوزه تعلیم و تربیت داشته است. این اندیشه به دلیل اینکه در عصر انفجار اطلاعات ظهور کرد در غرب محدود نماند، بلکه در بسیاری از نقاط جهان و از جمله کشورهای اسلامی نفوذ کرده است. به گونه ای که امروزه نه تنها در محافل علمی، بلکه در عرصه های گوناگون سیاسی، اجتماعی، هنری و غیره، نظریات پست مدرن به صورت جدی مطرح است. پست مدرنیسم، مرحله تاریخی بعد از مدرنیسم باشد، بلکه به معنای بازنگری به مدرنیسم است، مرور کردن آن آرمان هایی است که مطرح می شد، یا مبناهایی که مدرنیسم بر آنها تکیه داشت تا بتواند به آن آرمان ها دست یابد. بنابراین این پژوهش به روش، اسنادی – کتابخانه ای است که به بیان ویژگی های پست مدرنیسم، اهداف تعلیم و تربیت در دوران پست مدرن و محاسن و معایب آن می پردازد .
Keywords:
Authors
شهربانو خسروی کامی
دانشجوی کارشناسی ارشد رشته آموزش بزرگسالان دانشگاه تهران
کمال درانی
عضو هئیت علمی دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :