آتوسا مسعودی - کارشناسی ارشد روان شناسی عمومی دانشگاه آزاد اسلامی مرودشت
سیامک سامانی - دانشیار گروه روان شناسی دانشگاه آزاد اسلامی مرودشت

پژوهش حاضر با هدف مقایسه عملکرد کودکان پیش دبستانی در سه گروه سنی 4، 5 و 6 ساله در تکالیف نگهداری ذهنی بر روی نمونه ای تصادفی شامل 51 کودک به روش مصاحبه بالینی و انفرادی صورت گرفت. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون آماری خی دو استفاده شد. نتایج حاکی از عدم موفقیت کودکان 4 ساله در تکالیف نگهداری، موفقیت بیشتر کودکان 5 و 6 ساله در تکالیف نگهداری عدد نسبت به مقدار مایع و بهبود عملکرد کودکان با افزایش سن بود.

نگهداری ذهنی، پیش دبستانی، مصاحبه بالینی، موفقیت